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记叙文的阅读:考点之一:叙事线索考查类型:直接让考生回答本文的线索是什么①人物线索:人物的见闻感受或者事迹? ②物品线索:某一有特殊意义的物品③感情线索:或作品中主要人物的思想感情变化 ④事件线索:中心事件? ⑤时间线索作用:是贯穿全文的脉络把文中的人物和事件有机地连在一起使文章条理清楚层次清晰考点之二:表达方式的考查[类型1]考查某个具体句子或文
初中记叙文阅读题型分析一题型分类记叙文阅读题型可分为四大类二十三小类:概括类(文章主要内容语段内容中心或主旨层次结构)理解类(词语{能否删除类作用类或好处类意义类代词的指代内容过渡与照应类}句子类{文中作用或意义能否删除类表达感情思想类}题目{取题目题目的含义类})知识类(人称写作顺序表达方式修辞手法语言特点线索)开放类(感悟题补充题仿写题联想(想象)题)二具体解法(一)概括类1概括文章主要
初中记叙文阅读答题技巧 :刘华l 1:内容概括的形式命题:做这类题目要抓住核心要素----人物和事件当然有时候重要的时间地点人物的身份事件的起因和结果也要体现在答题中同时要注意题目是否有字数方面的限制在字数范围之类尽可能详细字数超过要删去次要信息 2:记叙文的人称及作用:第一人称便于直抒胸臆读起来可以增添文章的真实感第二人称如同和
1.问文章体裁答:此文是一篇 备选答案有: 诗歌小说(长篇小说中篇小说短篇小说小小说)散文(抒情散文叙事散文议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散剧本说明文议论文2.记叙文六要素 时间地点人物事件起因经过结果3.文章内容 方法:看题目人物(事物)事件进行综合概括 强调三个部分:内容是什么文章怎么样怎么样 答: A此文记叙了(描写了说明了)……的故事(事迹经过事件景物)
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级记 叙 文 阅 读 专题训练 专题训练内容(一)整体感知文章内容(二)整体感知文章中心(三)局部探究词句段的含义及作用 仿(续)写 片断练习(四)开放探究题所用文章《雪后的阳光》《我看到了一条河》《父亲睡了》《最温暖的墙》《永不受伤的飞
初中记叙文阅读方法与题型一阅读步骤(先浏览一遍问题划出问题的关键词然后带着问题阅读文章做题时再仔细看一遍题目要求进而答题) 第一步:把握记叙文的六要素即首先弄清时间地点人物事件的起因经过和结果抓住它们有助于把握文章的结构弄清中心事件更好地理解文章内容 第二步:明确记叙人称理清记叙顺序 记叙文的人称有三种: (1)第一人称:叙述真实自然能自由地表达思想感情给读者以亲切生动之感
初中记叙文课外阅读题精选(有答案) 一阅读下面一段文字完成1—3题(6分) 夏天的色彩是金黄的按绘画的观点这大约有其中的道理春之色为冷的绿如碧波如嫩竹贮满希望之情秋之色为热的赤如夕阳如红叶标志着事物的终极夏正当春华秋实之间自然应了这中性的黄色—收获之已有而希望还未尽正是一个承前启后生命交替的旺季你看麦子刚刚割过田间那挑着七八片绿叶的棉苗那朝天举着喇叭简的高粱玉米那在地上匍匐前进
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