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谈生物教学中的注意规律及其应用??? 摘要 注意是一种普遍而重要的心理现象是大脑进行感知记忆思维等认知活动的基本条件只有高度集中而稳定的注意才能专心学习才能保证学习的顺利进行并取得良好成绩很难想像一个漫不经心注意力涣散的学生能有效地获取与当前任务有关的信息因此在生物教学过程中应运用注意规律指导教学并培养学生的注意能力提高教学质量关键词 注意 生物学教学1 引言 古人云:心不在焉则黑白在前
浅谈迁移规律在作文教学中的运用洪湖小学 幸珍明 学习的迁移规律是指过去的学习对新近学习的影响这种影响经常表现在新旧知识技能之间也表现在学习方法和学习态度上举一反三触类旁通便是一种学习迁移现象由于知识技能的结构比较复杂一种知识技能对另一种知识技能的影响往往不是单一的而表现为一方面起迁移作用另一方面起干扰作用那么在作文教学中如何促进学生的知识技能的迁移呢——要加强双基训练这是因为学习对
A thesis submitted toXXXin partial fulfillment of the requirementfor the degree ofMaster of Engineering律师在庭审中应当注意的技巧 庭审是当事人评判律师工作成果的重要标准也是律师展现个人魅力的舞台如果将诉讼比作考试的过程庭前的准备工作就是考试前的学习和复习庭审就是律师向自己的当事人交的答卷
如何在数学中应用无意注意 和平小学 张淑华如何在数学中应用无意注意江源区和平小学 张淑华新理念新的学习方式注意是学生进行学习的必要前提也是教师顺利进行教学的重要条件同时可以充分调动起学生的好奇探究心理唤起学生的求知欲望从而顺利地进入学习的最佳状态因此教师在教学过程中只有根据注意的规律组织好学生的注意才能使教学收到良好的效果(一)新颖的教学内容新
体育教学论文:迁移规律在体育课教学中的运用众所皆知体育运动项目之间的迁移规律是客观存在的如何运用这个规律来提高体育教学的效果是广大体育教师需要认真思考的问题以往很多教师只是一味的重视单个项目自身的教学与训练而忽视了各个项目之间可以加以利用的相互关系不能从全局出发合理分配各个项目之间的教学顺序与训练组合以至效果不佳本文主张科学地运用迁移规律来进行体育课的教学可以达到事半功倍的效果 一迁移的
9迁移规律在低年级数学计算教学中的运用祝倩数学学科知识结构环环相扣的严谨并有逻辑性运用迁移规律计算就是教师设法为教学新的计算知识和方法提供联系的认识桥梁通过迁移来发挥旧知识在学习新的计算中的铺垫作用在数学计算教学中充分运用迁移规律与原理让学生亲身参与知识形成的全过程使学生能把所学的计算知识与方法应用于不同的计算环境从而更好的促进学生自主学习掌握计算的技能高年级的学生已经掌握了一定的四则运算方
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教育基本规律及其在教育研究中的运用 报告人:潘懋元理论联系实际——理论与实践结合既是教育工作的要求也是研究工作的要求这一要求在研究工作中体现为如下两个方面:1.理论联系实际——理论来源于实践以实证论证理论2.实际联系理论——以理论指导研究将具体经验上升到理论层面上一问题的提出教育研究要掌握充分的实证总结丰富的实践经验也要提高到理论层面上来认识 从教育经验到教育理论是一个飞跃的过程掌握教育规律运
《创意法教学模式在高中政治教学中的运用》课题结题报告江西省新余市第四中学 黄继红一问题的提出 创新战略是国家发展战略的核心也是教育界的热点诺贝尔奖获得者李政道教授强调:培养人才最重要的是培养创造能力怎样培养创造能力对于奋战在教育一线的教师来说必须从创造性教学抓起只有提高教的创造性进而提高学的创造性才能最终培养出有创造性的人才然而在当前应试教育的大环境下如何既帮助学生度过应试教育难
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