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  弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 　　〈入则孝〉原文： 　　父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 　　冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 　　事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 　　亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 　　亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 　　亲

• 子曰弟子入则孝_出则悌_谨而信__泛爱众_而亲仁行有余力_则以学文.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 子曰:弟子入则孝出则悌谨而信 泛爱众而亲仁行有余力则以学文—《论语.学而》提纲挈领 而为训蒙《弟子规》(又名《训蒙文》)总述：圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文—清.李毓秀 子曰:弟子入则孝出则悌谨而信 泛爱众而亲仁行有余力则以学文—《论语.学而》注释：(1)弟子：指圣贤弟子具体而言指

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  弟子规　圣人训　首孝悌　次谨信 泛爱众　而亲仁　有余力　则学文 入则孝 　　父母呼　应勿缓　父母命　行勿懒 　　父母教　须敬听　父母责　须顺承 冬则温　夏则凊　晨则省　昏则定 　　出必告　反必面　居有常　业无变 事虽小　勿擅为　苟擅为　子道亏 　　物虽小　勿私藏　苟私藏　亲心伤亲所好　力为具　亲所恶　谨为去 　　身有伤　贻亲忧　德有伤　贻亲羞 　　亲爱我　孝何难　亲憎我　孝方贤 　　亲有过　

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  弟子规圣人训首孝悌次谨信 泛爱众而亲仁有余力则学文 易解：弟子规这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范首先在日常生活中要做到孝顺父母友爱兄弟姊妹其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎要讲信用和大众相处时要平等博爱并且亲近有仁德的人向他学习这些都是很重要非做不可的事如果做了之后还有多余的时间精力就应该好好的学习六艺等其他有益的学问 入则孝??父母呼应勿缓父母命行勿懒 父母教须敬听父母责须顺承

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  弟子规　圣人训　首孝弟　次谨信泛爱众　我读着清代作家李毓的作品《弟子规》也有感触也深受教育 《弟子规》共分八个部分首先《总叙》篇为我们介绍了《弟子规》正文七个部分的题目《孝》篇告诉我们如何孝敬父母《悌》篇告诉我们要尊敬长辈兄弟和睦《谨》篇向我们端正了日常行为要有一个好习惯《信》篇教育我们要诚信待人《泛爱众》篇告诉我们要爱护所有的人不分贫富《亲仁》篇告诉我们必须要仁

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  泛爱众而亲仁从尊师爱生做起 在金沙讲坛钱文忠教授说：现在我们社会最需要的是什么中国人不缺知识缺的是规矩和文明诚然在乡镇学校独二代留守儿童以自我为中心爱心缺失有教育少教养有文化少文明赵家镇小学在实施素质教育的过程中五育并举以德为先秉持欲成才先成人的理念注重学生良好习惯和文明行为的养成认认真真扎扎实实地开展尊师爱生活动取得较好的实效一着力造势推波助澜尊师爱生知易行难要情至真境至远却绝非易事11月

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  大乘至圣先师孔子如何做到孝道呢兄道友　弟道恭　兄弟睦　孝在中财物轻　怨何生　言语忍　忿自泯或饮食　或坐走　长者先　幼者后长呼人　即代叫　人不在　己即到称尊长　勿呼名　对尊长　勿见能握手时需注意几个问题：

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  弟 子 规考考你评注： 尊敬师长是我们中华民族的传统美德在家里爷爷奶奶事事以我们为主对我们疼爱有加因此更应该尊重他们不仅是家人同样也要关心社会上的老人们为他们送去温暖长者立幼勿坐长者坐命乃坐我们要时时记住这些真正地从细微处做到尊敬 同学们看了上面这么多例子你或许感触很深吧再看看这篇文章中的字词想一想你还有什么有关的故事或是亲身经历或是所闻所见都可以没关系想到就大胆地

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  《弟子规》——亲仁教学过程(一)介绍《弟子规》同学们咱们学校每天下午都有经典诵读的课程《弟子规》已经很熟悉了很多同学已经能够完全熟背了那谁又知道《弟子规》在古代有什么作用呢谁来给大家介绍介绍《弟子规》是古代人们的生活规范依据孔子的教诲编写而成教导学生为人处世的规范做到与经典同行为友《弟子规》是儒家的基础人性的基础 《弟子规》原名《训蒙文》原清朝李毓秀以《论语》学而篇弟子入则孝出则