大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2014》.doc

    2014年幼儿教师语言试讲《小动物找食物》活动目标:1喜欢参加游戏活动2注意倾听对方讲话活动准备:1小猫小狗小羊小白兔小鸭子的头饰若干个3小鱼骨头小草萝卜虫子的图案若干个活动过程:1教师出示动物头饰带领幼儿学做动物的样子我是小花猫喵喵喵教师带领幼儿跑一跑跳一跳2教师引导幼儿帮小动物找食物小动物们肚子饿了我们来帮小动物找东西吃好吗小花猫要找什么食物呢小狗呢……3边找食物边念儿歌:小花猫喵喵喵抓到老鼠

  • 2014江西资格面》.doc

    2014江西幼儿教师资格面试语言试讲《小动物找食物》活动目标:1喜欢参加游戏活动2注意倾听对方讲话活动准备:1小猫小狗小羊小白兔小鸭子的头饰若干个3小鱼骨头小草萝卜虫子的图案若干个活动过程:1教师出示动物头饰带领幼儿学做动物的样子我是小花猫喵喵喵教师带领幼儿跑一跑跳一跳2教师引导幼儿帮小动物找食物小动物们肚子饿了我们来帮小动物找东西吃好吗小花猫要找什么食物呢小狗呢……3边找食物边念儿歌:小花猫喵喵

  • 班社会说课稿:.doc

      活动设想:  通过前段时间开展《我爱我的幼儿园》主题活动其系列活动中的《幼儿园像我家》幼儿对幼儿园的环境已基本了解近阶段我们小(2)班的孩子和养殖园里的小鸟小兔小猫小鸡等这些可爱的动物交上了朋友孩子们非常挂念着这些新朋友每天散步时都要探望它们  一次丹丹拿着一根青瓜在和天佑激烈的议论着我走过去了解缘由原来丹丹从家里带来了一根青瓜想给小白兔吃可是天佑说小白兔不爱吃青瓜爱吃红萝卜于是两人就争

  • 班社会说课稿:.doc

      活动设想:  通过前段时间开展《我爱我的幼儿园》主题活动其系列活动中的《幼儿园像我家》幼儿对幼儿园的环境已基本了解近阶段我们小(2)班的孩子和养殖园里的小鸟小兔小猫小鸡等这些可爱的动物交上了朋友孩子们非常挂念着这些新朋友每天散步时都要探望它们  一次丹丹拿着一根青瓜在和天佑激烈的议论着我走过去了解缘由原来丹丹从家里带来了一根青瓜想给小白兔吃可是天佑说小白兔不爱吃青瓜爱吃红萝卜于是两人就争

  • 案-兔子太阳.doc

    幼儿园教案-幼儿园小班语言教案:小兔子找太阳一教学目标: 1引导 t _blank 幼儿观察比较讲述太阳的外形特征通过看一看摆一摆贴一贴初步了解故事内容并学习故事中反复出现的字和词以及其中的对话等 ??? 2鼓励幼儿大胆发言积极参与活动并初步培养 t _blank 幼儿良好的听说习惯 二教学准备: 1 t _blank 音乐( t _blank 幼儿熟悉的 t

  • 2014科学帮手》.doc

    2014幼儿教师科学试讲《小帮手》活动目标1探索发现各种工具固定图书的方法2进行简单统计提高认知能力观察能力操作能力记录能力3能积极参与装订图书活动体验观察和探索的乐趣活动重点知道一些常用小工具的名称以及用途活动难点学习常用小工具的一些使用方法活动准备幼儿准备:认识身边常用的工具教师准备:小鸭玩具手偶图片回形针订书机夹子铅笔毛线眉毛夹固体胶若干统计表四个画架和适合活动情境的音乐磁带活动过程一以故事

  • 2014资格考育心理学考点:.doc

    2014年教师资格考试幼儿教育心理学考点:幼儿的言语一言语在幼儿心理发展中的作用(一)言语的概念言语即个人使用语言的过程包括理解别人运用语言和自己运用语言的过程言语可根据表现形式分为口头言语书面言语和内部言语等语言是社会现象是人类特有的交流工具是交流的双方共同使用的每个民族都有其共同的语言是社会历史的产物言语和语言是两个不同而又密切联系的概念言语活动是依靠语言来进行的个人言语活动的效能受制于他对语

  • 2014资格考育心理学考点:.doc

    #

  • 园中班案-的雨伞.doc

    #

  • 素描.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部