教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学三年级数学下册第63页内容 设计思想: 本节课是一节计算课要让学生心感到学习数学的兴趣为了打破传统的计算教学方法突出新的教学理念在教学时我根据学生已有的生活经验创设以妈妈带着孩子去买书为背景让学生在生动具体的生活情境中理解感受知识的发展过程体验经历两位数乘两位数(不进位)的计算过程通过独立思考合作交流自主探索算法的多样化并注意培养学生解决实
课题多位数乘一位数的连续进位乘法备课时间2011-11-2授课时间2011-11-7教学目标设计三维目标知识与技能理解并掌握两三位数乘一位数连续进位且有叠加情况的笔算乘法的算理及计算方法能正确计算过程与方法营造自主的探索空间使学生经历两三位数乘一位数连续进位叠加的笔算乘法的计算过程从中体验迁移类推的思想和方法情感价值观培养学生良好的计算习惯在解决实际问题中鼓励学生探索笔算乘法中的新情况感受数
2 笔 算 乘 法预习指南:结合具体情境,理解多位数乘一位数(不进位)的笔算乘法的算理,经历竖式形成的过程,理解竖式中每一步的含义。1口算。60×7= 90×2= 70×6= 100×4= 70×3=200×5= 5×4+3= 8×7-4= 9×6-7=5×9-6=2教材第60页例1。有3盒彩笔,每盒12支,求一共有多少支彩笔,要用( )法计算。列式:12
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级笔算乘法口算:30×4=12050×6=3006×73=454×94=403×92=298×54=446×8 2=503×85 =29笔算:32×3=424×2=我买3套 王老师一共买了多少本连环画2 7×21 5×52 1 4×3一共有多少个羽毛球12×7=1 2×714884(个)答:一共有84个羽毛球准乘17人准
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级笔算乘法 和王老师一起去书店你能算出王老师买了多少本连环画吗1 8×3 452个位:8×324个位上写4再向前一位进2十位: 1×33325十位上写5乘的顺序:先从个位乘起哪一位上的积满几十就要向前一位进几 18×3__(本)542 7×2 47 2×4 82 81 5 2×3 654151夺红旗12个12个12个12个12
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式 笔算乘法(二)复习笔算下列各题 24×2=312×3=12×4=413×2=4893648826 和王老师一起去书店你能算出王老师买了多少本连环画吗18×3__(本)探索新知1 8×3 452个位:8×324个位上填4再向前一位进2十位: 1×33325十位上填518×3__(本)54 乘的顺序:先从个位乘起个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级笔算乘法笔算乘法三井实验小学 解 丽D(动车)T(特快列车)K(快速列车)普通列车平均每小时行驶245千米大约8小时行完全程 平均每小时行驶98千米大约15小时行完全程 D—和谐号动车长途汽车动车和汽车各行驶多少千米 智取和谐号动车证智取特快列车证一辆特快列车从常州出发到北京平均每小时行165千米12个小时到达目的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级笔算乘法口算:40×30=120060×50=3000300×60=18000700×50=3500080×30=2400笔算:750×3=750× 305122750× 3152202250特快列车每小时可行160千米普通列车每小时可行106千米特快列车每小时可行160千米普通列车每小时可行106千米 它
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级笔算乘法三位数乘两位数东关小学 刘变英 它们30小时各行多少千米 160×30=特快列车每小时可行160千米普通列车每小时可行106千米106×30=我喜欢这样笔算:先口算出16×3=48再在积的末尾添两个01 6 0×304 80 0小结:先乘0前面的数然后看因数末尾共有几个0就在积的末尾添写几个01
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标三年级数学上册笔算乘法学习目标1.使同学们在尝试写竖式小组讨论交流算法的过程中掌握笔算乘法的书写格式和算理2.培养同学们的问题意识和多策略解决问题的能力体现联系生活学数学的思想口头算一算:2×5= 20×3=300×4=
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