数列复习策略1立足课本突出基础????? 在高考中数列都是以考查等差和等比数列的定义通项公式求和等基础知识为主概念的辩析以及等差等比数列的知三求二因此在复习中要重视常规的训练注意强调细节:如当n=1时a1=s1是否适用于当n≥2时an=sn-sn-1的情形及q≠0q=1与q≠1的讨论????? 2注重方法加强变式训练???? 重视常规题型的示范功能在复习中明确万变不离其宗的道理要求学生能
数列复习策略新高考数学试卷的数列试题紧扣新课标(以下简称《标准》)要求在考察学生基础知识和基本技能的同时注重考察学生的创新能力.与《大纲》要求的高考数列试题对比难度明显降低.《标准》与《大纲》相比对数列内容的要求变化不大即主干知识基本不变最大的变化是《标准》突出了数列与函数的内在联系《大纲》比较注重数列中各参量之间的关系以及恒等变形.《标准》对数列内容的整体定位是:数列作为一种特殊的函数是反
2013年数列高考复习策略宣汉县南坝中学 刘胜云今年我们四川省迎来第一次新课标高考纵观新高考数学试卷的数列试题深深体会到:试卷紧扣新课标(以下简称《标准》)要求在考察学生基础知识和基本技能的同时注重考察学生的创新能力.与《大纲》要求的高考数列试题对比难度明显降低.因此2013年《标准》下数列高考复习与《大纲》下数列高考复习要有所区分要注意以下策略:2013年四川省考试说明对数列有如下要求
2014年初三备考历史学科复习备考指导建议一加强对三维目标的研究落实强化基本功训练1.强化基本功训练对三维目标中学生必须掌握的知识要做到口头训练与动手训练相结合确保记的准写正确2.强化过程与方法的落实重在指导自主合作探究的方法和技巧3.强化情感教育功能重点培养:民族责任感使命感爱国主义情感审美感人生观价值观坚强的意志团结合作的精神崇尚科学的精神科学态度民主法治意识国际意识树立人生理想等二把基
核心书目:《艺术学概论》? 彭吉象???? 北京大学《电视艺术哲学》 苗棣??? 北京广播学院《中国当代广播电视艺术学》张凤铸胡妙德关玲《文学理论教程》 童庆炳??? 高等教育《艺术概论》 王宏建??? 文化艺术1以个人的经验这几本书最好是按这样的先后顺序来看:(1)〈艺术学概论〉(彭)这本书可看性强论述系统例子众多对艺术的阐述精到而且通俗易懂是一本很好的入门教材对于本科专业不是艺术的同学来说可以
高三两轮的高考复习时间安排: 第一轮(2003年2月--2014年3月中旬) 第二轮(2014年3月中旬--5月底) 详细如下:高二下及暑期复习位置《世界地理》《中国地理》 高三上复习自然地理人文地理 高三下人文地理及选修二的新课教学 第一轮(2013年2月--2014年3月中旬):本校采用《导与练》的辅助教材 重点是复习8本教材单元知识过关复习夯实基础
针对艺术生的考研计划(我们很需要) 往年艺术类专业硕士 D1D0BEBFC9FA---- t _blank 研究生入学考试国家分数线: a类: D3A2D3EF---- t _blank 英语45 D5FED6CE---- t _blank 政治68总分320(专业两门不考 CAFDD1A7---- t _blank 数学) b类:英语41政治62总分310(专业两门不考数
高三数学复习策略苏州实验中学 徐贻林 2008年是课改的第一年也是我省高考作重大改革的第一年最后记入总分划线定录取分数线的就是语文数学外语三门的成绩数学满分为160分理科数学还要加试40分故数学在明年的高考中起到举足轻重的地位而新课程新高考对我们来说还是比较陌生我们必须尽快适应新的形势全面掌握新教材认真研究新高考优秀的传统方法与新的教法与学法相结合这样才能一届更比一届强 一.教材与教
高三数学复习不是简单的知识回顾而是要通过对数学知识系统的梳理整合从而掌握学习数学的基本方法感悟基本的数学思想 复习之初先定方向 从近年来的高考试题看显然不要求每个学生都达到深度因此复习时要注意根据自身的实际情况有所取舍譬如只参加高考的同学就没有必要去学习柯西不等式排序不等式等竞赛内容也没有必要花过多的精力在不等式的证明上而对比较大小的基本方法初等不等式的解法基本不等式的应用上则要力求掌握 什
三角函数复习策略知识整合1.熟练掌握三角变换的所有公式理解每个公式的意义应用特点常规使用方法等熟悉三角变换常用的方法——化弦法降幂法角的变换法等并能应用这些方法进行三角函数式的求值化简证明掌握三角变换公式在三角形中应用的特点并能结合三角形的公式解决一些实际问题.2.熟练掌握正弦函数余弦函数正切函数余切函数的性质并能用它研究复合函数的性质熟练掌握正弦函数余弦函数正切函数余切函数图象的形状特点并会用五
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