高级医学英语(2)第二讲 词汇的学习策略 徐育年 Contents Words meaning guessingFrom context of text Fromtable or chartFrom illustration Pay attention to the following terms Abdominal: stomach; bellyfrontintestinalgutcfdomeT
Lesson Two The damage beyond this area was considerable and over 71000 people were killed instantly. Many more later died of injuries and the effects of radiation. Casualties numbered nearly 130. Wha
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Quiz (TF statement):You can eat whatever you want as long as you burn off the slim and fit are just similar healthy diet involves eating tons of vegetables but nothing containing lose weight quick
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级医学英语教程(1)快速记忆-后缀 后缀在缀合法中只起改变词性的作用不改变词根的含意 现将常用后缀分一般英语后缀及医学英 语后缀两部分来说明第一节 常用的一般英语后缀 因词性不同后缀可分为: 名词性 形容词性 动词性 副词性 现列举于下: 一名词性后缀 1-age为抽象名词后缀表示行为状态和全体总称.
[临床会话] 导医Nurse:Do you want to see a doctor 你要看病吗Patent: Yes where shall I register 是的在哪儿挂号N: Here have you been here before 这儿你从前来过吗 ?摘自: 医 学教 育网?P:Yesa year this is my first visit.是的一年前来过.没有这是第一次
高级英语(一)辅导(2)课程的基本要求和考核目标:词汇:认知词汇 1万熟练掌握其中4000个词及其最常用的搭配 和短语并能在口语和写作中正确使用这些词汇阅读:能借助辞典和其他工具书基本读懂英语报刊和非专业性的 英语书籍能看出文章的思想观点和论点并能对文章进 行简单地分析和评论写作:能用英语回答课文问题解释课文的难句在半小时之内 写出150200字的有
Environment Our EnvironmentAt the end of this unit, you should be able to:Interpret meaning from contextRequest/explain reasonsExpress fears/worriesCriticize/respond to criticismSuggest solutionsWarm
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2014年度助学?筑梦?铸人主题征文活动报名表 □大学在读 □已经毕业 姓 名李金星 性 别女1寸彩色照片粘贴处出生日期 民 族汉政治面貌团员 邮 箱 13937153034 QQ号 1213375182所在院系班级(或就职单位地址)外国语学院 英语专业 12-03家庭成员状况父亲和母亲都51岁了哥哥残疾脑瘫说话都有障碍更别说生活之类的了母亲常年患有精
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