相关文档

• 2三位数乘两位数的笔算（2）.doc

  课题：三位数乘两位数的笔算(2)教学内容：教材第2-3页 教学目标： 通过练习进一步掌握三位数乘两位数的笔算方法提高计算的正确率并能解决一些相关的实际问题 教学重点难点：提高三位数乘两位数的笔算方法进一步熟悉中间有0的乘法 教学过程： 一复习： 昨天我们学习的三位数乘两位数主要错误有两种：一是进位问题二是乘数中间有0 分别板书845×37 604×28 第一题：(师生共同

• 三位数乘两位数的笔算（2）.doc

  集体备课教案内容 三位数乘两位数的笔算2主备人 备课时间 上课时间 复备栏教学内容：三位数乘两位数的笔算教学目标：1使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程掌握三位数乘两位数的笔算方法2使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会感受数学知识和方法的内在联系3学生在自主探索合作交流中体验成功的愉悦进一步树立学习数学的自信心发展对数学的

• 三位数乘两位数的笔算2.docx

  三位数乘两位数的笔算(2) 教学内容：教材第2-3页 教学目标： 通过练习进一步掌握三位数乘两位数的笔算方法提高计算的正确率并能解决一些相关的实际问题 教学重点难点：提高三位数乘两位数的笔算方法进一步熟悉中间有0的乘法 教学过程： 一复习： 昨天我们学习的三位数乘两位数主要错误有两种：一是进位问题二是乘数中间有0 分别板书845×37 604×28 第一题：(师生共同完成

• 三位数乘两位数笔算2.doc

  三位数乘两位数的笔算(2) 教学内容：教材第2-3页 教学目标： 通过练习进一步掌握三位数乘两位数的笔算方法提高计算的正确率并能解决一些相关的实际问题 教学重点难点：提高三位数乘两位数的笔算方法进一步熟悉中间有0的乘法 教学过程： 一复习： 昨天我们学习的三位数乘两位数主要错误有两种：一是进位问题二是乘数中间有0 分别板书845×37 604×28 第一题：(师生共同完成

• 三位数乘两位数笔算2.ppt

  第四单元：三位数乘两位数笔算（二）初稿：北京市和平里第四小学 陈　英统稿：北京市东城区教研室 王彦伟学前准备口算：60×50 240×2一、情境创设，引入新课特快列车每小时行160千米普通列车每小时行106千米一、情境创设，引入新课例2（1)从乌鲁木齐到哈尔滨全长5000千米，特快列车每小时行160千米，30小时能到达吗？二、探究新知160×30=二、探究新知例2（1)从乌鲁木齐到哈尔滨全长500

• 三位数乘两位数的笔算乘法2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数乘两位数的笔算人教版四年级数学上册教学目标本节课我们来学习三位数乘两位数的乘法同学们要掌握列竖式计算三位数乘两位数的方法因数末尾有0的乘法可以用比较简便的方法计算能够解决有关三位数乘两位数的实际问题23?20=42x30=42x29≈ 23x19≈ 23x21≈ 42x31≈ 4601260口算：6X 2 1——

• 两位数乘两位数笔算2.doc

  课题：两位数乘两位数的笔算 2 王忠梅学习内容西师版小学三年级数学下册第910页例23及练习二第3--5题学习目标⑴理解两位数乘两位数的计算过程.⑵掌握两位数乘两位数的计算方法及检验方法⑶能够熟练地计算学习重点⑴理解两位数乘两位数的计算过程.⑵掌握两位数乘两位数的计算方法及检验方法学习难点⑵掌握两位数乘两位数的计算方法及检验方法导学环节教师导学行为学生学习活动设计意图课前预习布置学生课前预

• 两位数乘两位数笔算(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《两位数乘两位数的笔算乘法》讲授单位：东方市新村学校 教授者： 王家芳 运动会中 跳绳项目一条绳子12元12×4= 1 2× 4——— 48(元)(1)买4条这样的绳子需要多少钱84

• 两、三位数乘一位数的笔算（进位2）.doc

  #

• 第2稿_三位数乘两位数笔算乘.doc

  <三位数乘两位数笔算乘法>教案教学内容： 教材第78页的例1和79页的内容.教学目标：?1.使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程掌握三位数乘两位数的基本笔算方法能正确进行计算2.让学生经历探索新旧知识的联系能形成类比以及分析概括的能力 3.使学生感受数学在生活中的应用及数学与生活的密切联系教学重难点：使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程掌握三位数乘两位数基本笔算方法能正确进行计算 教学