浅谈如何培养和激发学生教学的兴趣心理学家指出兴趣是最好的老师学习数学也是如此培养学生学习数学的兴趣是学习活动中重要的心理因素它可以使学生对数学知识有顽强的追求和积极的探索培养兴趣应在教学过程中结合数学知识教学进行特别是低年级学生对学习目的任务尚未树立明确的认识全凭好奇心和新鲜感他们的学习欲望往往是从兴趣中产生的他们乐于在轻松愉快的气氛中学习知识根据他们的思维特征在感知和理念教材的两大环节中一
浅谈如何激发和培养中学生学习英语的兴趣瓮安县中坪镇中坪中学 何明星摘要:初中学生正处于兴趣广泛时期求知欲旺盛期若能激起学生学习英语的兴趣无疑会收到事半功倍的效果本文主要阐述培养学生兴趣的几种方法兴趣的培养关系到学生的学习态度也直接影响到教学效果因此当今探讨如何激发和培养学生的兴趣就具有十分广泛的意义了关键词: 兴趣 激发 培养 初中英语教学学生的学习兴趣不是自发形成的需要老师的
浅谈如何激发学生学习兴趣 梁慧学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素是学习的催化剂它在学习活动中起着十分重要的作用如何激发学生的学习兴趣使学生主动地生活活泼地学习是我们每个教育工特别关心的话题笔者认为处理好该问题应注意以下几个方面一创设和谐轻松的学习环境激发学生的学习兴趣学习兴趣常常和感情密切联系着教师只有创设一个和谐优美融洽的学习环境才能激发学生强烈的学习兴趣和求知欲望这种以境激情
浅谈如何激发学生学习兴趣深圳笋岗中学 周刚山摘要:?学习兴趣对于学习是非常重要的我们常说兴趣是最好的老师在教学中如何激发学生的学习兴趣非常重要和关键对于学生的学习以及以后的成长非常关键兴趣的形成和家庭教育教师的教学周围环境的影响学习者有意识的自我培养有关作为教师在这里的作用是巨大的本文结合在初中数学教学中的实际情况针对初中生的学习兴趣的激发将从如何激励学生如何培养学生的成功感等方面谈谈如何激
浅谈如何激发学生的阅读兴趣和培养学生的阅读习惯《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为要让学生通过自己积极主动地参与阅读实践活动加深理解和体验把阅读活动变成自己自主探究学习的过程让学生在个性化的阅读中提高阅读的水平因此在的阅读教学中引导学生正确的阅读行为帮助学生建立起阅读策略提升学生的阅读能力显得尤为重要学生掌握了阅读的策略和技巧对培养他们的阅读习惯提高阅读兴趣有直接的影响下面我结合
浅析如何激发和培养初中学生的体育兴趣无锡市泰伯实验学校 钱海青【摘 要】 在体育教学中注意激发和培养学生的体育兴趣不仅有利于学生更好地掌握运动技术动作增强自信心发挥运动成绩提高效率而且是对学生的终身体育及实现体育与健康课程目标和价值的有效保证从而能更好地贯彻实施素质教育 【关键词】 体育教学 激发培养 兴趣 体育教材内容较多有跑跳投球类民族体育等及一些发展学生身体素质方面的活动性内
浅谈如何激发学生学习数学的兴趣在上时常见到老师牵着学生的鼻子走老师牵得累学生跟得也累整堂课死气沉沉仿佛是一潭死水学习效果相当不理想那么怎样才能使枯燥无味的数学课变成一堂充满黯然生机的课呢我认为关键在于如何激发学生的学习兴趣托尔斯泰曾经说过:成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣对于数学是较为枯燥的一门学科多数农村小学的学生不喜欢学数学觉得难没有兴趣这一情况我们教师应该采取一些措施
谈如何激发学生的学习兴趣 论文关键词:学习兴趣 激发 教学质量 论文摘要:学习兴趣是学生学习动机的重要心理因素在思想 Politics 政治课教学中如何去激发学生的学习兴趣充分发挥学生的主观能动作用以提高 jiaoyu 教育教学质量一直是政治课教师不断探讨的重要课题 爱因斯坦有句名言:兴趣是最好的老师学习兴趣是学生积极的心理成份之一也是教学成败的一个关键思想政治课的内容
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浅谈如何培养学生学英语的兴趣【摘要】激发和培养学生英语学习的兴趣调动他们学习英语的积极性是教学取得成功的关键也是搞好教改工作的重要保证【关键词】英语学习培养 兴趣 《英语课程标准》提出了英语教育要以人为本的教育思想.以人为本以人的可持续发展为本培养具既有健全人格又能持续发展的完整的人将成人 成才结合而不是单纯着眼于学生在某个阶段掌握了多少个单词和句型.《英语课程标准》还倡导体验学习的思想
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