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  第17课 小草之歌 仿写创作诗歌《小草之歌》是一首现代诗歌用拟人的手法抓住小草的特点赞美了小草的奉献精神以小草自我表白的口气唱出了自己虽是一颗弱小的小草但非常自豪：不惭愧不气馁不灰心不计较自己向大自然索取很少却能为天地间献出绿色为大自然的需要做一丝奉献为水土保持治理沙尘把祖国的山河打扮得更加美丽贡献出自己的力量　　小学四年级学生已具备一定的语文学习能力有一定的语文知识基础对其听说读写能力的要求

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学目的:1借诗歌来濡染心灵陶冶性情培养文学纯正趣味提高学生的文学综合素养 2借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感重点难点: 展开联想和想象创造悠远意境德育要点: 培养学生用精炼的语言来表达情感教时安排： 共 3 课时仿写诗歌小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 　　长大后 乡愁是一张窄窄的船票

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  小朋友仿写诗歌?拍???手????歌你拍一我拍一交通安全排第一?你拍二我拍二斑马线走记在耳?你拍三我拍三红灯亮了别乱窜?你拍四我拍四讲讲安全小故事?你拍五我拍五棍棒不能乱挥舞.?你拍六我拍六绿灯亮了排队走?你拍七我拍七勿在路边做游戏?你拍八我拍八铁架栏杆不乱爬?你拍九我拍九司机千万别喝酒?你拍十我拍十做个安全小天使 : : :

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  《仿写诗歌》教案设计贵州省道真县棕坪中学：张伦恩 一训练目标综合训练：仿写诗歌二写作指导诗歌是世界上最美的花朵历来有文学之母语言的钻石之美誉我国诗歌著称于世自《诗经》以来作品浩若烟海博大精深透出了我国人民丰富的想象力炽烈的情感和杰出的智慧遨游于诗海其乐 无穷同学们让我们一起走近诗歌学会仿写诗歌? 怎样写诗呢1要有鲜明的形象做到情景交融(意像美和意境美?)对比欣赏：春?天?春天啊我赞

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  左岸荷塘再见尘土左岸荷韵再见尘土芳香而暖害而不栗　　左岸荷韵没有阳光没有雨露独自清洁而立清晰明月入心　　抬头只是一片深邃而又苍凉低头一遍荷韵芳香暖胃扑鼻之香犹如恍而迷糊　　挥手荷韵离别带不走尘土唯有那夕阳的余晖与您并齐　　夏日的校园应是你纷飞的时节你那轻佻的身型犹如点点零星洒落在天边　　抬头看不见星空　仰望而不是期待华丽而优美的英姿犹如在水里跳舞的美丽女人想一只你可望而不可及的天山雪莲静静的靠在左

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