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耐心 细心 责任心 1耐心 细心 责任心 \* MERGEFORMAT 11 探究杠杆的平衡条件、杠杆的分类、杠杆的平衡分析法及其应用定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。说明:①杠杆可直可曲,形状任意。②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。五要素组成杠杆示意图。①支点:杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。②动力:使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。③阻力:阻碍
隔蒲潭中心小学科学集体备课教案年级六年级课题杠杆课型 蹲点喻木华 褚波涛主备教师毛书腾辅备教师 学习目标科学知识:认识理解杠杆有3个点:用力点支点阻力点有的杠杆能省力有的杠杆不省力有的杠杆不省力也不费力过程与方法:用杠杆尺做实验收集并整理数据分析认识杠杆省力费力和不省力不费力的规律情感态度价值观:体会到收集数据的重要意义并意识到互相合作的重要性学习重难点学习重点:对杠杆尺进行研究学习难点:对
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一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1,面向学生: □中学 □小学 2,学科:物理2,课时:13,学生课前准备:一、课前预习了解预习课本举例生活中杠杆例子二、完成课后习题二、教学课题(1)知道杠杆平衡,能判断出杠杆平衡。(2)理解杠杆的平衡条件。(3)初步学会分析三类杠杆,正确找出省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆
华章文化word版习题 第13讲 杠杆一、选择题1.(2020·龙东)如图是杠杆原理在生活中的应用,能省距离的是(D) A用羊角锤起钉子B用撬棒撬石头 C用启子起瓶盖 D用钓鱼竿钓鱼2.(2020·齐齐哈尔)杠杆是一种常见的简单机械,在日常生活中有着广泛的应用.下列杠杆在正常使用时能够省力的是(D)A船桨B托盘天平C筷子 D撬棍3.(2020·河南)在如图所示的工具中,使用时属于费力杠杆的是(B
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11.1杠杆第一课时教学案一【学习目标】:知道什么叫杠杆知道与杠杆有关的5个名词会画力臂和杠杆的示意图二.新课讲学:(一).认识杠杆1.提出问题: ⑴展示木板上的图钉想出办法怎样可以将其把出来 ⑵在这些方法中哪一种方法最省力 ⑶观察开瓶扳手衣服夹子使用时的特点⑷指出用上述方法时有什么共同之处2.杠杆的定义物理学上将一根在 作用下可绕一 转动的 (直棒或
课题11-1 杠杆课时 四课时教学目标 初步认识杠杆了解杠杆的应用会将杠杆分类能用探究的方法研究杠杆的平衡条件并能用来进行简单的计算 会正确画出杠杆的示意图并能进行简单的小制作 培养学生科学探究能力作图能力概括总结的能力教学重点与难点重点:有关杠杆的名词探究杠杆的平衡条件杠杆示意图的画法难点:杠杆示意图中动力臂和阻力臂的画法教具木板木块图钉羊脚锤尖嘴钳螺丝刀铁架台杠杆钩码弹簧测力计教
教 案教学课题: 杠杆教学目的: 1)掌握杠杆的定义以及杠杆的有关名词2)掌握力臂的画法教学重点难点: 力臂的作图方法课 型: 新授课教学方法: 讲解法演示法教学工具: 夹钳羊角锤幻灯片剪刀天平等
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