《六年级上册语文第四单元》课程纲要 课程名称:六年制语文六年级上册第四单元.苏教版 课程类型:必修课程 教学时数:13课时 授课教师: 适用对象:小学六年级课程目标:1.能正确流利有感情的朗读课文按要求背诵课文段落通过自主的入情入境的朗读读懂课文有所感悟要做到读有要求读有层次要通过多种形式的朗读培养语感并根据个人情感体验进行有感情的朗读2.正确书写课文要求掌握的12个字能说出由生字组成的词
六年级上册语文第一单元课程纲要课程类型:小学语文基础型课程教学材料:人教版义务教育课程标准实验教科书六年级上册第一单元授课对象:六年级学生授课时间:1山中访友 2课时 2山雨 1课时3草虫的村落 2课时4索溪峪的野 1课时 口语交际习作 2课时回顾拓展一 2课
小学语文三年级上册第三单元《课程纲要》学校名称: 设计教师: 课程名称:小学语文课程类型:基础型课程学习材料:人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第三单元课时数:11课时巨人的花园 2课时幸福是什么 1课时去年的树 2课时小木偶的故事 1
小学语文第五单元课程纲要(六年级上册)课程类型:基础型课程教学材料:人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册授课时间:课文 6课时口语交际 1课时习作 2课时回顾拓展 2课时总计 11课时一学习目标识字写字目标:1会正确读写本单元的15个生字要求正确美观不涂抹正确读写词语盘点里的读读写写
人教版语文四年级上学期全册课程纲要 学校名称涉村一小课程类型必修设计教师语文教师学适用年级四年级总课时7设计日期2012.9.学生教材及其他资源背景分析本册教材分组编排全册共分8组32篇课文其中精读课文18篇略读课文14篇要求背诵的课文有10篇(指定背诵的课文有4篇自选背诵的课文有6篇)教师应结合课后练习题和课文的重点有针对性的引导背诵课后的练习题要重视在课文教学过程中让学生理解消化教材
小学四年级上册语文第三单元课程纲要学校名称:新郑市实验小学 课程类型:基础性课程设计教师:肖海花日 期:2011年9月22日使用年级: 四年级一学习目标:1在阅读和语言实践中复习巩固已学过的汉字认识21个生字会写12个生字正确读写鲜花盛开融化等词语2正确有感情地朗读课文3明白快乐应当和大家分享的道理愿意和同学交流阅读感受4朗读课文懂得幸福要靠劳动要靠很好地尽自己的义务做出对人们有意的事
小学五年级上册语文第四单元课程纲要● 课程类型:基础型课程● 教学材料:人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第四单元● 授课时间:精读课文 3-4课时 略读课文 2-3课时 口语交际·习作 3课时 回顾·拓展
小学六年级语文下册第三单元课程纲要●课程类型:基础型课程●教学材料:人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册第三单元●授课时间:2篇精读课文 4课时 2篇略读课文 2课时 口语交际 1课时 习作 3课时(包括讲评) 回顾·拓
人教版 (教材版别) 语文(学科) 六 年级 上 学期 第五单元《课程纲要》学校名称矿区小学课程类型必修设计教师李巧珍王现中适用年级六年级总课时11—13课时设计日期学生教材及其他资源背景分析(从学生方面和学习内容两方面分别阐述)学生初次接触鲁迅文章也是初次认识鲁迅因而要引导学生全面地了解:读鲁迅的文章写鲁迅的文章搜集与鲁迅有关的理解文章的内容了解人物让鲁迅这一人物形象在学生心目中留下深刻的烙
人教版三年级语文第一单元上册《课程纲要》 学校名称城关镇甘寨小学课程类型必修课程设计教师屈改霞适用年级三年级总课时10设计日期2012年8月31号学生教材及其他资源背景分析这一组有四篇课文前三篇为精读课文最后一篇为略读课文四篇课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活《我们的民族小学》描写了小学生欢乐幸福的学校生活体现了我国各民族儿童之间的友谊和团结《金色的草地》讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自
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