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第一节 科学探究:牛顿第一定律同步练习一基础演练1.在2004年雅典奥运会上我国老将王义夫为中国获得一枚射击金牌他用枪射出的子弹离开枪膛后仍能高速前进并且命中靶心这是由于子弹具有 2.牛顿第一定律的内容是 .3.一个静止的物体当它所受外力完全消失时它将会
第六章 力与运动第一节 科学探究:牛顿第一定律 1在实验的基础上进行科学推理认识并理解牛顿第一定律的内容 2经历牛顿第一定律的探究过程掌握理想实验的科学方法 3知道什么是惯性认识惯性的利与弊会解释生产和生活中有关惯性的现象从以下力学现象中你有什么发现F 对静止的课本等文具轻轻施加一个水平方向的拉力课本等沿水平方向运动撤去拉力后课本等
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第 5 页 共 NUMS 5 页 物理八年级沪科版71科学探究:牛顿第一定律教案第一课时教学目标 知识目标:知道牛顿第一定律,常识性了解伽利略理想实验的推理过程 能力目标:1通过斜面小车实验,培养学生的观察能力 2通过实验分析,初步培养学生科学的思维方法(分析、概括、推理) 情感目标:1通过科学史的简介,对学生进行严谨的科学态度教育 2通过伽利略的理想实验,给学生以科学方法论的教育 教学建
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章运动和力 第1节 牛顿第一定律 思考:一个静止的物体要想使 它运动起来有哪些方法 玩滑板车时人不蹬地车最终会停下来说明物体运动需要力来维持力是维持物体运动的原因(没有力作用物体就不能运动)亚里士多德的理论伽利略认为:物体的运动不需要力来维持运动的物体之所以停下来是因为受到了阻力的作用实验探究1提
《科学探究:牛顿第一定律》教学设计一教学目标:认知与技能:(1)了解伽利略的理想实验了解物理学上理想实验的实质??? (2)体会亚里士多德与伽利略的思想冲突??? (3)经历实验过程学会用分析与论证的方法探究出牛顿第一定律并会用自己的语言予以表述??? (4)在生活中认识惯性了解利用惯性及防止惯性危害的方法并初步应用于生产和生活实践过程与方法:(1)
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