《好汉查理》导学案 后河东小学:朱桂芹学习目标: 正确流利有感情地朗读课文2理解课文内容体会查理发生的变化感受善良信任充满爱心给人带来的快乐 学习重难点: 理解课文内容感情朗读课文 预习提示→了解课文内容→自主合作探究→集体交流讨论→朗读品味→反馈检测 学生根据导学案预学课文:(1)轻声读课文注意读准字音特别是生字字音(2)标出课文的自然
《好 汉 查 理》教 学设 计与反思(定稿)林 菊 红【教学目标】1有感情地朗读课文2读懂课文内容体会查理发生的变化感受理解信任充满爱心给人带来的快乐3培养独立阅读能力【课前准备】课件【课时安排】一揭题导入 t _blank :师 t _blank :这节课我们一起走进一个温暖的爱心故事——(齐读)出示《好汉查理》师 t _blank :你们认为好汉是怎么样的人 t
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级调皮 羡慕 刀鞘 陪伴 背诵彬彬有礼 恋恋不舍查理 杰西 罗伯特先生这篇课文主要讲了:查理从前是个 的孩子暑假时他 后来他变成了一个 查理有哪些变化你从哪里看出来的读一读同桌议一议:你想把它拿走吗不好汉查理从来不随便拿别人东西你可以拿下来看看好汉查理我叫杰西谢谢 这刀是爸爸的要不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级查理32 好 汉 查 理执教:俞晓榕读一读1 学生自由轻声读课文把生字新 词读正确把句子读通顺 2 读课文想想课文讲了一个什么感人的故事我会读1 查理是个很调皮的孩子爱搞恶作剧没有人喜欢他2 罗伯特的女儿杰西很可爱不过她只能坐在轮椅上谢谢查理显得彬彬有礼他抽刀出鞘仔细地看着然后恋恋不舍地把刀挂回墙上在草坪
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级<<好汉歌>>好汉查理刀 鞘背 诵陪 伴彬 彬 有 礼恋 恋 不舍qiàosònɡpéibīnliàn 读一读 查理是个很调皮的的孩子爱搞恶作剧没有人喜欢他倒是他叫自己是好汉查理 放暑假的时候镇上来了度假的罗伯特先生一家罗伯特先生的女儿杰(jié)西很可爱不过她只能坐在轮椅上
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级好汉查理学习目标:1有感情地朗读课文2读懂课文内容体会查理发生的变化感受理解信任充满爱心给人带来的快乐 自学指导:1自由地朗读课文并标出自然段(3分钟)3思考:课文主要讲了一件什么故事2画出文中新的生字词同桌之间相互读一读(2分钟)调皮 羡慕 刀鞘 陪伴 背诵彬彬有礼 恋恋不舍查理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级好汉查理学习目标:1有感情地朗读课文2读懂课文内容体会查理发生的变化感受理解信任充满爱心给人带来的快乐 自学指导:1自由地朗读课文并标出自然段3思考:课文主要讲了一件什么故事2 读懂课文内容体会查理发生的变化 感受理解信任充满爱心给人带来的快乐 调皮 羡慕 刀鞘 陪伴 背诵彬彬有
南 岗 小 学 教 师 教 学 预 案教学内容32 好汉查理 主备人:邱海燕教学目标1.有感情地朗读课文2.读懂课文内容体会查理发生的变化感受理解信任充满爱心给人带来的快乐3.培养独立阅读能力教学重点教学难点教学准备教学流程预习交流 读通课文圈画不认识的词语质疑梳理.查理为什么是好汉他是个怎样的人讨论导学 (一)谈话激趣读题生疑 1.(课前播放《好汉歌》)同
32 好汉查理 姚霞飞教学内容: 语文三年级上册教材分析这篇略读课文写的是自称好汉的调皮孩子查理在帮助一个残疾女孩杰西的同时得到她的理解和尊重在友好相处互相帮助中查理改变了自身弱点的故事属于第八单元的一组爱心故事之一设计意图 体现略读课文的教学特点培养学生的独立阅读能力充分发挥学生的积极性和主动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级32 好汉查理说说自己读后的感想想想课文中的小男孩发生了哪些变化和同学交流对课文中人物的看法他曾经_______后来_______变成了_____你想把它拿走吗不好汉查理从来不随便拿别人东西你可以拿下来看看好汉查理我叫杰西谢谢 这刀是爸爸的要不然我会送给你好汉查理能推我到外面晒晒太阳吗好吧你能常来陪我吗当然可以谢谢查理显得彬
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