第一课时 两位数加两位数连续进位加法教学内容: 课本15至17页例1练习四教学目标:1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题 2.培养学生认真仔细的学习习惯提高学生的计算水平教材分析:例1通过提出中国特有的鸟类和爬行类一共有多少种引出例1:9825这是一道两位数加两位数的连续进位加法题做一做安排了与例1形式相同的10道题以竖式和横式的形式
日期: 年 月 日(星期 ) 课 题5两位数加两位数连续进位加法重点难点学习水平课 型新授课课 时1执教教师沐兆美识记理解运用教学目标1初步理解和掌握笔算两位数加两位数和三位数的连续进位加法能正确地计算两位数加两位数的连续进位加法2培养学生解决问题的能力突破重点难点设想小组合作与探讨交流的方法突破重点 探讨交流与归纳总结的方法突破难点教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级连续进位加法城关镇解放小学 贾艳芳 学习目标1学会计算两位数加两位数和是三位数的连续进位加法2理解连续进位加法的算理3学会和他人交流体验合作的快乐6326 2545比一比谁用竖式计算更准更快63 26——————8925 45——————7018970你是怎么算的哺乳动物鸟类爬行
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级万以内的加法(一)两位数加两位数的连续进位加法6326 2545比一比谁用竖式计算更准更快 63 2 6——————925 45—————— 018970你是怎么算的78两位数加两位数的不进位加法两位数加两位数的进位加法哺乳动物鸟类爬行类两栖类730284两栖类1725376爬行类1829
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级按一下以编辑母片标题样式按一下以编辑母片第二层第三层第四层第五层两位数加两位数连续进位加法6326 4534 2545比一比谁用竖式计算更准更快63 26——————8945 34——————7925 45——————701897970你是怎么算的哺乳动物鸟类爬行类两栖类中国部分动物种数统计表你能从
《两位数加两位数连续进位加法》备课谢凌娟 教学目标:知识与技能:使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则并能应用法则准确地计算两位数连续的加法题过程与方法:培养学生认真仔细的学习习惯提高学生的计算水平情感态度:在数学活动中获得成功的体验增强学习数学的兴趣教学重点:掌握万以内两位数加两位数的笔算方法能熟练地进行计算教学难点:培养学生观察能力和口头表达能力教学方法:启发引导自主探究教具准备:
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《两位数加两位数的连续进位加法》教学设计格林镇中心小学 王 芹一教学内容 : 人教版《课程标准实验教科书·数学》三年级上册第15页至17例1二教学目标1通过对算法的比较探索使学生在已有经验的基础上自己得出两位数加两位数的连续进位加法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数加两位数人教版小学三年级数学第五册刘育芳151450820874055第一关:眼急手快87=95=842=520300=469=3453=2812=第二关:心明手巧开宝箱2538=??? 2 5 3 83 6163(笔算)个位满十怎么办 野 生 动 物
中国部分动物种数统计表 1244 71
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你认识这些动物吗 哺乳类 鸟类爬行类两栖类中国部分动物种数统计表 类群 已知种数中国特有种数濒危和受威胁种数 哺乳类 581 110 134 鸟类 1244 98 182 爬行类
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