#
涉外卓越法律人才培养的双语教学模式探索--以《知识产权比较案例研讨》双语课程的教学实践为例刘海虹【简介】刘海虹(1972-)安徽阜阳人上海外国语大学法学院讲师华东政法大学知识产权法博士研究生研究方向:知识产权法国际法本文受上海外国语大学课程建设基金(一般课程一级)支持: 邮寄地址:上海市大连西路550号 上海外国语大学法学院515信箱 刘海虹邮编200083电子邮件: mail
#
论高职人才培养模式的若干特征——深圳职业技术学院的探索与实践 ?深圳职业技术学院 技术与职业教育研究所 李建求 摘要:高职教育能否发展壮大能否成为高等教育中一支有别于普通高教的重要力量关键在于其人才培养模式是否具有特色本文以深圳职业技术学院为例就高职人才培养模式在人才培养规格专业设置教学设计课程模式教师队伍人才培养途径等方面的特色进行了探讨关键词:高等职业教育人才培养模式中图分类号:
2014-2015级法学专业(卓越法律人才实验班)培养方案专业代码:030101 一培养目标培养德智体美全面发展适应社会经济发展的需要具备法学方面专业知识和能力具有信敏廉毅素质的高级人才具有远大的理想和经世济民的情怀着眼于未来民族发展对精英型高级法律人才的需求培养具有历史使命感人文情怀和社会责任担当的高级法律人才具有扎实的法律专业知识对法治有着法律人的忠诚信仰学生毕业后的基本就业目标是
卓越农林人才教育培养计划改革试点项目申报书汇编教务处二〇一四年六月 : PAGE : PAGE 2目 录 TOC o 1-1 h z u HYPERLINK l _Toc392603752 1拔尖创新型农林人才培养模式改革试点(草业科学专业) PAGEREF _Toc392603752 h 1 HYPERLINK l _Toc39260375
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2015级人才培养方案制定若干问题薛亚宏20224181 专业基本信息2 专业培养目标3 应职岗位及职业资格证书4 人才培养规格5 课程体系设计目录6 专业核心课程及主要实践教学项目7 专业核心课程说明8 专业建设与教学指导委员会9 参与人才培养方案修订或编写的企
计算机卓越工程师校企合作人才培养模式的研究工程型人才的培养质量应该由校企双方共同评价高校对学生理论知识的掌握?实验环节的完成等校内学习情况进行评价企业则对学生实践能力和创新能力等生产实训情况进行评价并由校企双方导师综合评价意见给出准确客观的评价结果?从工科教学阶段迈向了工程教学阶段在产学联动培养模式的指导下校企合作共同培养计算机专业卓越工程师成为了教育教学改革的重点内容但由于受传统培养模式的影响企
卓越人才培养计划课程教学大纲 TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc446104219 《法语精读》I-II PAGEREF _Toc446104219 h 1 HYPERLINK l _Toc446104220 《法语精读》III-IV PAGEREF _Toc446104220 h 11 HYPERLINK l _Toc44610
深化教学改革 培养卓越化工人才张凤宝2011年11月20日(合肥)一化工高等教育面临的挑战与机遇二深化教学改革培养卓越化工人才化学工业的发展给人类带来了巨大进步与福利一化工高等教育面临的挑战与机遇 资源合理利用与保护 环境污染 能源紧缺 人口健康人类可持续发展面临重大挑战一化工高等教育面临的挑战与机遇健康能源环境资源化工 石油化工煤化工 太阳能转化 生物乙醇 燃料电池 稀土高效利用 资源回收利
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报