水洛中学导学案时 间学 科语文年 级九年级主备人景玉凤田向荣课 题孟子两章课 时第1课时教学目标知识目标1.积累文言知识掌握古今异义词及词类活用现象2.了解《孟子》散文的特点理解孟子的政治主张3.背诵两篇短文积累名言警句能力目标1.反复诵读理解文意培养学生文言文自学能力2.学习古人说理论证的方法品味对比排比等修辞的表达效果德育目标1.理解天时地利人和与得道多助失道寡助增强对国家安定团结的
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《得道多助失道寡助》导学案一学习目标:1掌握课文的思想内容(中心论点)2学习课文结构严谨层层推进的论证方法3掌握课文的论辩语言二重点难点:学习重点:1掌握课文的思想内容(中心论点)2学习课文结构严谨层层推进的论证方法学习难点:掌握课文的论辩语言三学习过程:(1)预习:看注释试译全文(2)简介孟子和《孟子》:孟子名 思想家教育家是继 以后儒家学派的代表人物与孔子合
18 《孟子》两章精彩开篇词贫贱不能移富贵不能淫威武不能屈此之谓大丈夫说出这种铿锵誓言的即是继承并发扬孔子思想成为仅仅次于孔子的一代儒家宗师——孟子孟子的学说即使到了今天也仍然有他的指导意义他提出的取信于民的政治主张逆境出人才的成才观至今仍放射出智慧的光芒今天我们就走近孟子走近被称为四书之一的《孟子》学习目标1.积累文言知识掌握古今异义词及词类活用现象2.了解《孟子》散文的特点理解孟子的政
第18课《孟子》两章 学案教学目标积累文言知识掌握古今异义词及词类活用现象理解孟子的政治主张了解孟子散文的特点背诵两文助读材料孟子(前372年-前289年)名轲字子舆 HYPERLINK t _blank 战国时期 HYPERLINK t _blank 鲁国人中国古代著名 HYPERLINK t _blank 思想家政治家 HYPERLINK t _blank
7 18 《孟子》两章从容说课《(孟子)两章》选自《孟子·公孙丑下》。战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激烈,为了求得生存,乃至建立霸业,各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实,孟子提出了他的治国理想。《得道多助,失道寡助》一文主旨十分明确,突出强调“人和”的重要性,“人和”是克敌制胜的首要条件,具体地说,就是阐明战争的胜败主要取决于人心的向背,而人心的向背,又取决于统治者是否“
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《孟子两章 》导学案 学习目标:1.理解古代哲人的思想2.顺畅朗读背诵课文3.积累文言词汇4.学习古人说理论证的方法介绍: 孟子(前372年前289年)山东邹城人 t _blank 汉族名轲字子舆孟子三岁丧父孟母艰辛地将他抚养成人孟母管束甚严其 t _blank 孟母三迁 t _blank 孟母断织等故事成为千古美谈是后世母教之典范成为我国古代伟大的
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