一年级语文下学期教学论文这学期同学们通过一个学期的学习也养成了较好的学习习惯如能掌握正确的读书姿势写字姿势和握笔方法并养成了爱惜学习用品的良好习惯但有个别孩子上课的习惯还不是很好要在这学期中抓紧让他们养成以促进他们的学习质量在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心进一步激发孩子们的学习兴趣让孩子们在快乐中学习培养孩子乐于探究团结合作勇于创新的精神本学期将致力于对学生基本功的训练及语文素
2012学年下学期一年级语文教学工 作 总 结高自琼 本学期即将过去可以说紧张忙碌而收获多多本期来本人认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学在摸索新教学模式的同时把新课程标准的新思想新理念和数学教学的新思路新设想结合起来转变思想积极探索改革教学如下本人就这个学期来数学教育教学工作的开展作一个简要的回顾1求新思变积极探索改革教学怎样教数学《新课程标准》对数学的教学
一年级语文教学论文一年级孩子自控能力差活泼好动注意力保持时间短要想取得良好的教学效果必须有效的组织教学组织好教学是上好一堂课的重要保证是衡量一节课成功与否的重要标准教学组织的好坏直接影响教学任务的完成那么教师在上该怎样组织好学生使其在教师的带领下有条不紊地学习呢以下是我对一年级组织教学的几点想法和做法:一激发学生兴趣吸引学生注意力大家都知道兴趣是最好的老师由此可见激发学生
一年级语文下学期教学计划指导思想:以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据遵循语文教育的规律顺应学生的身心发展特点致力于构建开放而有活力的语文教材体系促进学生学习方式的改变全面提高学生的语文素养为他们的终身学习生活和工作奠定坚实的语文基础教材内容及编排: 本册教材以专题组织单元以整合的方式组织教材内容8个单元8个专题分为8组:多彩的春天家庭生活保护环境快乐的夏天动脑筋想办法我们的生活
一(7)班语文教学总结 郝万红转眼间我担任一年级(7)班的语文教学工作整整一个学年了在这一个学年的工作中我认真落实学校的有关教育教学计划严格执行学校的各项教育教学制度和要求认真完成各项任务为学生的终身学习奠定良好的基础一注重良好学习习惯的培养: 作为一年级的小学生来说培养学生良好的学习习惯是非常重要的也是非常难的
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小学一年级下期语文教学计划 一班级学生情况分析在经过了一个学期的语文学习后大部分学生已经达到学习的目标养成基本的学习习惯对学习汉字有着一定的兴趣面对较大的识字量学生遗忘较快因此本学期应该更多地如何用生动有趣形式多样的方法提高学生的识字能力使其体验成功学习所获得的乐趣二教学目标及重难点(一)教学目标1.认识550个常用字会写250个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字认识的字只要求认
一年级语文下册学期教学计划全册教材分析本册教材由识字和课文两种类型组成都注了音识字安排了2个单元每单元4课共8课课文安排了6个单元每单元3---5课共26课每单元后面安排了一个综合练习共8个1关于识字识写分流是本册安排生字的一个特点小学低年级的识字量过少会拖阅读写作的后腿太多则会增加学生的负担采用识写分流{即多识少写}的方法就能在不增加学生负担的情况下多识一些字从而缓解了识字与读写之间的矛盾
2011年下学期一年级语文教学计划 叶芳一指导思想:语文教学中贯彻国家的教育方针面向现代化面向世界面向未来要以马列主义和科学的教育理论为指导联系学生现实生活加强语文实践积极进行教学改革提高教学质量二本学期教学总目标和要求: 小学语文教学应立足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础小学
小学一年级语文下册(下学期)教学计划一教材内容及其编排 本册教科书以专题组织单元以整合的方式组织教材内容共设八个专题分为八组:多彩的春天家庭生活保护环境快乐的夏天动脑筋想办法我们的生活多么幸福我们都有好品质我们身边的科学八个专题贴近儿童生活体现时代特点蕴含教育价值把知识能力方法情感融为一体每个专题内涵都比较宽泛避免了教材内容的局限性 每组包括1课识字4-5篇课文和1个语文园地各部
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