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  第五节:科学探究：摩擦力一学习目标1．知道什么是滑动摩擦力2．了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关3．知道增大和减小摩擦的方法二学习指导1．影响摩擦力的因素有哪些请看课本图5-26的实验步骤其中(a)(b)(c)是保持_________不变研究___________对摩擦力的影响其中(c)(d)是保持__________不变____________研究___________

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  学习过程备注【学点一】实验探究：电流与哪些因素有关 1演示实验：请同学们观察两仪表的示数有什么发现 2根据上述现象请你猜想：电路相同吗电流与电压电阻有什么关系

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  第四节 科学探究：串联与并联电路的电流(学案)寄语：欢迎同学们走进展现你们的才能知识使心灵富有创造让人生美丽教学目标： 1知道电流的定义单位换算正确使用电流表正确串并联电路电流的特点2过程与方法：①用类比法学习本节知识②通过实验得出结论3情感态度价值观：①通过讨论交流学习新知识培养创新意识②培养实事求是的科学态度学会用电学知识重难点：重点：正确使用电流表及串联电路中的电流特点难点：

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  第二节科学探究_欧姆定律同步测试一填空题1．电路中某电灯两端电压是2V它表示的意思是__________.2．完成单位换算：[来源:学科网](1)13V=________mV=_________μv (2)32kV=________V(3)=_______________mV=_____________V3．从能量的转化观点看电源是把_____________的能转化为_______能的

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  第7节科学探究 提出一个问题往往比解决一个问题更重要因为解决一个问题也许仅是一个数学或实验上的技能而已而提出新的问题新的可能性从新的角度去看旧的问题都需要有创造性的想象力而且标志着科学的真正进步 ————爱因斯坦游戏：不用眼睛 看 东西科学研究最重要的是实验和观察很多人认为观察只是用眼睛看但事实并非如此…… 科学

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  第二节科学探究：物质的比热容（第二课时)一、复习1、探究物质的比热容采用的实验方法是。2比热容的定义是，符号：单位是 。3、热量的定义 ，单位是（ ），符号为（）。二、学习本节，意味着你1、能利用比热容的物理意义总结出热量计算公式。2、能应用热量计算公式进行简单的计算。三、热量计算1、水的比热容为，它的物理意义是kg的水温度升高℃ ，吸收的热量为 。（1）质量为2kg的水温度升高1℃吸收的热量

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  教学中的互联网搜索《科学探究：摩擦力》教案（沪科版八年级）诸城市明诚学校 张作相 管淑芳教案背景：1.面向学生： ■中学 □小学 2.学科：物理3.课时：1教案内容：一学习目标：1.认识滑动摩擦力说出滑动摩擦力的特点2. 通过实验探究滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度的关系3.说出增大和减小摩擦的方法并能解释日常生活中有关滑动摩擦的现象并会应用这些知识4.经历探究过程体验如何

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  第五节 科学探究的基本方法教学目标知识目标：1识别几种常用的探究器具并说出其用途2说出显微镜的基本结构与作用3学会使用显微镜观察玻片标本能力目标：学会使用显微镜等器具探索生命教学重点：识别显微镜的结构与作用尝试使用显微镜教学难点：1规范使用显微镜2安全使用常用的探究器具实验器材:显微镜常用工具课时: 3课时第一课时教学过程:一导入揭示课题： 前面几节课我们学习了生物的有关知识知道了生物学是