单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级写作指导作文开头技法开门见山法简单交待式高度概括式截取故事式 星期日的早晨我沐浴着和煦的阳光到杨浦公园去参观鲸鱼展览 《鲸鱼展览》 得到母亲去世的消息我很悲痛我爱我母亲特别是她勤劳的一生很多事情是值得我永远回忆的 《回忆我的母亲》
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学五年级作文写作指导指导教师 成海建小学作文写作指导一审题1读题找到题眼如:我与书结缘 诚实比分数更重要 啊母亲 一次特别的考试 自信才美丽 我家的鸭老爷2确定写作类型和范围如:大侦探爸爸 小闹钟 放学路上 脚印
秋天的山可真美呀山上五颜六色的远远望去像秋姑娘给家乡的山穿上了迷彩服又像魔术师拿着大画笔沾了五颜六色的油彩在山上点缀了一番秋风一吹就像秋姑娘用那温柔的手轻轻地抚摸着大山没过几天绿绿的树叶就有的变黄有的变红了快看山顶那一片绿色是什么原来是一棵棵松柏挺立在山头就像威武的战士在山上站岗又像翠玉雕成的一座座宝塔再看山坡一片枫林红通通的就像红色的晚霞咦山脚那一片金黄色的是什么噢那有杨树银杏树槐树……都是金黄
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改进小学作文教学 提高学生语文素养 五化总校教导处三如何提高农村小学生作文水平阅读是吸收写作是倾吐阅读是写作的基础以阅读引导写作以写作促进阅读劳于读书逸于作文课外阅读总量不少于5万字喜爱图书爱护图书自读课要充分保证学生独立读书的时间自读课的主要活动是学生自己读书批画查问写读书笔记教师在自读课上面向全班的指导时
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级快乐作文——我的童话故事欣赏图片讲故事 请大家讲故事其他同学要仔细听看看谁讲得最清楚听故事评故事要求:讲故事的同学声音要洪亮其它同学注意听 要求:1讲故事的同学声音要洪亮2想想讲写什么接着讲什么最后讲什么3其它同学注意听等一会儿要评评故事哪儿讲得好你也可以向他提建议 猫动图评大海例文赏析五指争功 小红是学校
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级作文评改修改文章专题训练指导学习目标我们修改文章要注意哪些问题1学会自己修改作文学习写作文评析培养学生的写作和阅读欣赏美文兴趣2学习评改作文的方法通过评改作文逐步提高学生的写作能力想一想议一议 这样互相批改作文每个人都有机会看到多名同学的作文这样容易发现学习别人的长处别人的缺点短处自己引以为戒也是好事我们的思想多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级作文的选材指导项目一等(好) 内容 (25分)25-21切合题意立意深刻内容充实 好的标准环节一赏析考场佳作 寻找选材原则 题目:下图是一个购物袋其巧妙的设计不仅让人感受到创意给生活带来快乐而且给人许多思考和启示请你以《创意的快乐》或《创意的启示》为题目写一篇文章示例1
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