大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2014-11-28_.doc

    教学目标 M4重点难点M4的重点语法和词组重点短语:write stories 写故事 draw pictures 画画 sing songs唱歌 play sports 做运动 understand the world 了解世界1.---How many stars does your group have

  • .doc

    镇江市高等专科学校毕业设计(论文) STYLEREF标题 1\* MERGEFORMAT 1415 镇 江 高 专ZHENJIANGCOLLEGE毕 业设计(论文)90后大专生目前对薪资满意度调查报告After the 90 college students of salary satisfaction survey report at present院名:人文与法律学院专业班级:文经12 学生

  • )sCD146.ppt

    黏附分子与血管炎CD146的分子特性和生物学功能SCD146与血管内皮细胞的激活损伤和增殖±夹心ELISA方法研究对象 32例活动期系统性血管炎和SLE患者 10例健康体检者作为正常对照分析指标 血沉CRPANCACH50 BVASsCrSLEDAI sCD146和TNF-α的标准曲线 ±(10)P正常组(

  • 55--7doc.doc

    #

  • 策划部副部.doc

    长江大学大学生社团联合会精明强干 精诚团结 精益求精 长江大学学生社团系统学生干部登记表李玲玲性别女出生年月19920625照片民族汉籍贯湖北赤壁政治面貌团员所在院(系)管理学院班级会计11205学 号201204864所在部门/社团策划部职务副部长任职时间半年寝室号新风6栋410寝室 E_mail13209954

  • 凡卡.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《凡卡》教案教学目标1.通过理解课文了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活激发学生痛恨不合理的社会制度珍惜今天幸福生活的思想感情2.通过学习凡卡写信的内容以及他的神态动作联想来了解他的内心3.学习本课生字新词4.有感情地朗读课文教学重点难点1.

  • 2010年工作总结().doc

    2010年工作总结 李凤玲2010年已悄然划上一个圆满的句号回顾过去的一年在馆和同事们的关心与帮助下顺利的完成了各项工作任务现将本年度的工作汇报如下:一思想及学习方面一年来本人都能认真地对待学院和图书馆组织的每一次政治理论学习积极参与集体组织的一切有益活动自觉把关心国家大事把学院和图书馆的发展建设与自己的现实工作紧密相连时刻牢记图书馆人以人为本服务至上

  • 25_的画习题精选.doc

    25 玲玲的画习题精选我会读  美丽的蝴蝶给我们带来了什么呢赶紧读读吧我会连  把这些词语连一连再读一读   我会写  答案:  糟糕?? 事情?? 玲玲?? 肯定?? 楼梯?? 脑筋?? 小狗我会做  比一比来组词  拎(??? )?? 详(??? )?? 垂(??? )?? 弟(??? )?? 狗(??? )  玲(??? )?? 洋(??? )?? 睡(??? )?? 梯(??? )?

  • 计划.doc

    青岛经济技术开发区第三中学2009——2010学年第二学期教学计划任课教师 李秀玲 任教学科 语文 任教班级 105106对学生教材等情况的分析 经过上学期的引导和训练学生对 t _blank 语文课的认识和理解有了拓展 能大胆尝试和研究问题开放性的问题有自己的见解大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣?上有勇于带头的好学生 t _blank 教学开展的非常活跃但也存在着一些问题

  • --晓丽.doc

    美术教学与多媒体 :张 玲 李晓丽 单位:河南省新密市市直一初中美术教学与多媒体?新课改实施以来美术教学已经从单纯的技能技巧训练提高到美术 文化学习的层面而文化内涵的多元性和综合性又使美术教师需要更加社会科学人文科学和自然科学等知识但教师个人的学识有限教材和教参中的资源也不足在美术课程资源的扩展建设中现代信息技术为美术 教学提供了丰富而庞大的人文

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部