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Unit 2 Healthy Eating听说写作课教学案例:[教学目标]:1. Learn how to talk about their ideas. 2. Try to describe some pictures by using the phrase I think…because...3. Give the definition of the balanced diet.[教学重
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莆田五中 吴兰青2016新高考英语教学对策摸着石子探新路理念 Without grammar little can be conveyed. Without vocabularynothing can be conveyed. --- W
教学案例 教师:吴海军一.发展跳跃二案例背景 落实《体育课程标准》坚持健康第一的指导思想以学生的发展为本结合低年级学生的心理生理特点以及他们的认知规律创设春天郊游的教学环境培养学生的求知欲望通过教师的语言引导场地器材的设置营造轻松活泼的教学环境与氛围发挥学生的想象力运用小组合作探究学习等多种教学方法培养学生自主学习自我评
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