第十二课时 一元一次不等式(组)一课前练习:1.的3倍与2的差不小于5用不等式表示为 .2.不等式的解集是 .3.代数式值为正数的范围是 .4.已知则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.5. 不等式组的解集为( )A. B. C. D.无解6.不等式组的整数解的个
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6 中考数学第一轮复习目 录第一章实数课时1.实数的有关概念…………………………………………( 1 )课时2.实数的运算与大小比较……………………………( 4 )第二章代数式课时3.整式及运算……………………………………………( 7 )课时4.因式分解…………………………………………………( 10 )课时5.分式……………………………………………………( 13 )课时6.二次根式………………
高二数学复习前如何定好计划一抓好基础 数学习题无非就是数学概念和数学思想的组合应用弄清数学基本概念基本定理基本方法是判断题目类型知识范围的前提是正确把握解题方法的依据只有概念清楚方法全面遇到题目时就能很快的得到解题方法或者面对一个新的习题就能联想到我们平时做过的习题的方法达到迅速解答弄清基本定理是正确快速解答习题的前提条件特别是在立体几何等章节的复习中对基本定理熟悉和灵活掌握能使习题解答条
中考第一轮复习教学案——反比例函数 玉成中学九年数学组考点要求:理解反比例函数的概念领会反比例函数的意义能作出反比例函数的图像并掌握反比例函数的性质能从函数图像中获取相关信息能利用反比例函数的性质将实际问题转化为数学问题(建立数学模型)探究问题中的数量关系进而解决实际问题提高运用数学知识解决实际问题的能力.重点难点:反
宁陕中学2014届高三备考第一轮复习数学导学案高三______班 :____________ :________第二章 函数与导数 学案1 函数的单调性与最大(小)值导学目标: 1.理解函数的单调性最大值最小值及其几何意义.2.会用定义判断函数的单调性会求函数的单调区间及会用单调性求函数的最值.一基础知识梳理(回归课本夯实基础)1.单调性(1)定义:一般地设函数yf(
三角函数HYPERLINK :考纲导读HYPERLINK :1.了解任意角的概念 弧度的意义正确进行弧度与角度的换算理解任意角的正弦余弦正切的定义会利用单位圆中的三角函数线表示正弦余弦正切.HYPERLINK :2.掌握三角函数的公式(同角三角函数基本关系式诱导公式和差角及倍角公式)及运用.HYPERLINK :3.能正确运用三
2013中考数学第一轮复习(三)20若式子有意义则的取值范围是( )A. B.>3 C.且 D. 21已知ab为实数且ab=1设M=N=则MN的大小关系是( ) >N B.不确定 <N =N22若0<x<1则-等于( )A.
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2014年高考复习教案——导数(4课时)一高考大纲要求⑴了解导数概念的某些实际背景(如瞬时速度加速度光滑曲线切线的斜率等)掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义理解导函数的概念⑵熟记基本导数公式(cx (m为有理数)sin x cos x e alnx logx的导数)掌握两个函数四则运算的求导法则和复合函数的求导法则会求某些简单函数的导数⑶了解可导函数的单调性与其导数的关系了解可导函数在某
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