单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级总复习三估算分析应用题数量关系一复习乘除法笔算1回答:(1)三位数乘两位数应该怎样算(2)因数中间有0或末尾有0的乘法应注意什么(3)除数是两位数的除法该怎样算2练习第118页第6题116×28 240×38 665÷25816÷51
课 题有余数的除法总第 23课时 1 分课时教学总目标教学要点(知识.能力.技能.情感)水平要求识记理解运用综合1知识与技能:.是学生知道有余数除法的含义2过程与方法:让学生体会有余数出发的实际背景3情感态度与价值观:让学生数学在生活中的应用(德育目标)∨∨∨∨∨∨∨∨教 学重 点知道有余数的除法的含义来自生活中教 学难 点知道有余数的除法的含义来自生活中教 具计算卡片课 型新授课教
课题口算乘法科目:数学 (上册第三单元) 年级:四年级主备人:刘银枝 组员:王燕飞强志坚李丽芳教学思路学生展示与互动过程学习目标:1学习并掌握整百数(几百几十数)乘整十数的口算方法因数 的变化引起积的变化规律2让学生经历交流各自算法的过程培养学生的交流能力3让学生经历发现积的变化规律的过程培养学生观察能力和
鲍 集 中 心 小 学 教 学 案任课教师: 任教班级: 任教学科: 主备课人:课题不含括号的混合运算 = 1 GB2 ⑴第 1 课时教学目标 = 1 GB1 ⒈让学生初步理解综合算式的含义掌握含有乘法和加减法混合运算的顺序 = 2 GB1 ⒉通过适当的练习使学生及时巩固新学的运算顺序并让学生列综合算式解决一些简单的实际问题以
第三单元? 三位数乘两位数一本单元教材内容本单元的学习内容包括:口算乘法笔算乘法常见的数量关系——速度时间和路程之间的关系以及乘法的估算二教学目标1.使学生掌握用一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十的数的口算方法2.使学生能根据已有的知识经验和认知水平推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法并能正确地进行计算3.使学生知道速度的表示法理解时间速度和路程之间的关系并应用这种关系解决问题4.使学
第三单元:三位数乘两位数学校__________ 班级__________ __________ 成绩________一神机妙算计算能力测试1直接写得数(28)42×20 23×4= 700×40 707÷7 60×129600÷8 30×62 340÷4 14×7 810÷9030×12
第四单元? 风筝厂见闻第一课时课题:整百整十数的除法的口算教学内容:教材47――49页的内容教学目标:1探索并掌握整百整十数的除法的口算方法并能正确地计算2能结合具体情况进行估算判断计算结果的对错逐步养成验算的习惯3结合具体情境发展提出问题和解决问题的意识和能力体会到数学与生活的密切联系教学重点:掌握整百整十数的除法的口算方法教学过程:一解读信息窗出示情景图观察信息窗师:请同学们仔细观察画面
第三单元三位数乘两位数课题: 口算乘法(例1)课时数:1教学目标A类1使学生在理解的基础上掌握整数乘法的口算方法2培养学生类推迁移的能力和口算的能力B类1培养学生养成认真计口算的良好学习习惯2使学生感受到数学源于生活培养学生积极思考的习惯C类使学生经历整数乘法口算方法的形成过程体验解决问题策略的多样性预习作业看书45--46页初步了解书中内容教学板块(注明各板块解决目标序号及所用时间)学生课
第四单元:单? 元? 教? 材? 分? 析 教学与实践活动内容:教学内容除数是一位数的除法是在学生掌握了用乘法口诀求商初步学会了除法竖式的写法和有余数的除法的基础上学习的学好除数是一位数的除法将使学生了解并掌握除法计算中的一些基础知识教材内容包括两部分1口算除法口算除法包括用一位数除商是整十整百整千的数一位数除两位数商是两位数以及一位数除几百几十或几千几百数的口算2笔算除法笔算除法包括一位数
第三单元:三位数乘两位数_知识要点:①三位数乘两位数②计算器的使用③有趣的算式(算式规律的探索)④乘法交换结合分配律(简便运算)一计算能力测试1直接写得数42×20 240÷5 700×40 707÷7 60×129600÷8 30×62 340÷4 14×7 810÷902列竖式计算178×46 4
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