教学内容分数的意义和性质整理和复习第 课时主备老师:组长(核查):备课时间上课时间教学目标知识技能:通过学生对知识的复习加深对分数意义和性质的理解过程方法:.在复习过程中能进行有条理的思考对问题做出正确的答案情感态度价值观:在自学合作学习过程中初步形成对不懂的地方提出疑问的意识愿意对问题进行讨论发现错误能及时改正重 点加深对分数意义和性质的理解难 点归纳整理本单元的知识点快乐元素渗透点
整理和复习 ——三角形教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元《三角形的整理和复习》教学目标:1通过归纳复习加深对三角形有关知识的认识2通过自主探究与合作交流引导学生巩固所学知识加深对所学知识的理解3通过不同知识点检测对学生动态分层为趣味组和智力组设计分层练习使不同层次的学生在最近发展区得到提高教学重点: 对各知识点的知识的整理与复习教学难
《整理和复习》教案教学内容:万以内的加法和减法(一)的整理和复习(教材第102页内容练习二十一第1-3题)教学目标:1通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习使学生能较好地总结本单元所学的口算笔算的方法和要注意的问题提高计算的速度和准确度2结合实际问题使学生明确估算策略可以不同估算策略要根据实际问题进行调整才能使估算结果与实际相等教学重点:通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习使学生能较好
第五单元——整理和复习教学目标:1. 知识目标:巩固复习两位数乘两位数的口算估算笔算的方法2. 能力目标:通过对本单元知识点的整理使学生有一个整体的认识培养学生整理概括的能力3. 情感目标:使学生进一步体会计算与生活的密切联系增强应用意识教学重点难点:正确口算估算和笔算并能用所学知识正确灵活地解决实际问题教具学具准备:投影仪数字卡片教学过程:一回顾整理建构网络1. 请学生把课本从58页看到6
人教版数学五年级下册 整理和复习一五市二小学肖会芬复习目标 1、能有条理地表达图形的变换过程。2、能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格 纸上设计图案。 复习指导认真看教材第2-7页的内容,边看边思考:1、你还见过哪些轴对称图形?画出他们的对称轴。2、怎样在格子纸上画一个图形的轴对称图形3、怎样描述旋转现象4、怎样在格子纸上画一个图形旋转90度后的图形(10分钟后,看谁收获最多)当堂训练一
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摇第一单元 图形的变换单元教学计划:教学内容:活动主题一:《图形的变换》活动主题二:《图案设计》活动主题三:《数学欣赏》教学目标:1通过观察操作想象经历一个简单图形经过平移旋转或轴对称制作复杂图形的过程能有条理地表达图形的变换过程发展空间观念2经历运用平移旋转或轴对称进行图案设计的过程能灵活运用平移旋转和轴对称在方格纸上设计图案3结合欣赏和设计美丽图案感觉图形世界的神奇教学重点难点
新人教版小学数学六年级下册《整理与复习》教案 数与代数数的认识(1)教学内容:教科书第12册83页整理与反思和练习与实践1-4教学目标:1使学生通过复习加深对整数小数分数和百分数的理解进一步明确有关数的意义和基本性质体会整数与小数小数与分数分数与百分数的内在联系2让学生体会到数在刻画现实世界中数量关系与空间形式方面的价值3发展学生对数学的积极情感教学重点:分数和小数的基本性质教学难点:整数
第五单元整理和复习复习目标:1复习巩固同分母分数、异分母分数加减法、分数加减混合运算的法则。2能正确计算。复习指导:快速浏览教材104121页的内容,边看边整理:1同分母分数加、减法的法则怎样?2异分母分数加、减法的法则怎样?3分数加减混合运算的顺序是什么?4小组成员间互相出题,练一练。 (10分钟后,看谁梳理得最清晰)
分数的意义分数的基本性质小数化成分数<2106==(7)分数单位是 的最简分数有( ) (8)11÷9的商用带分数表示是( ) (9)把12化成分母是3的假分数是( ) (10) 3÷( ) (11)分数单位是 的最小假分数是( )最小带分数是( )最小真分数是( ) (12)把5米长的一根绳子平均分成3份每份是这条绳子的( )是( )米??? 129500=2
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