2008年-2009学年下学期《财务会计》教学论文案例教学法在中职会计教学中的运用会计专业具有较强的技术性和实践性专业课程的教学要求理论与实践很好结合要求学生具有较强的动手能力而我国传统的会计教学方法一直是以灌输为主忽视知识地应用这种填鸭式的应试教学方法不能全面启发学生的思维忽视了学生在学习上的主动性不能激励学生的创新精神使学生走上工作岗位需要很长的一段磨合期难以适应21世纪对会计人才的需要
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案例教学法在《财经法规与会计职业道德》教学中的运用摘要:《财经法规与会计职业道德》传统的教学方式多以讲授为主手段单一学生分析问题解决问题的能力较差在教学中引入案例教学法打破传统教学方法提高财经法规课的教学效果培养了学生的综合素质本文结合的教学实践经验探讨了案例教学法在该课程实施的必要性教学中的实施过程以及运用中的注意点等问题关键词:案例教学法 财经法规与会计职业道德 注意点《财经
案例教学法在高职教学中的应用【摘要】案例教学法在高职教学应用中其案例设计涉及案例运用情景设计教学过程等方面要求教师应引导学生运用相关的知识大胆地思考积极参与交流和研讨从而达到案例教学的预期效果【关键词】高职教育 案例教学 应用目前高职院校正在全面开展教育教学改革基于工作过程的行动导向教学法包括任务驱动一体化教学项目教学头脑风暴法案例教学法角色扮演法分组讨论法等教学方法在各类课程的教学中得到广
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案例教学法在高中政治教学中的运用河北省磁县第一中学 张爱芹关键词: 案例教学法 激发兴趣理解知识 培养能力 案例选择方法 案例教学法也叫实例教学法或个案教学法它是在教师的指导下根据教学目标和内容的需要采用案例组织学生进行学习研究锻炼能力的方法它能创设一个良好的宽松的教学实践情景把真实的典型问题展现在学生面前让他们设身处地地去思考去分析去讨论对于激发学生的学习兴趣加深学生对基本原理和概念的理解培养
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案例教学法在经济法教学中的应用摘 要 文章结合教学实践提出了案例教学法在经济法教学中的作用分析了教学案例所具备的条件展望了案例教学的生命力关键词 案例教学 经济法 应用在经济法的教学中发现许多经济法的基本理论基本原则都十分抽象加上学生缺乏这方面的经历和实践教师在讲授和学生学习的过程中普遍觉得经济法这门课枯燥空洞乏味要教得透学得好显得有些力不从心如何将抽象的经济法律知识讲授的生动具体
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