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  小绘本中的大智慧——谈低年级绘本阅读教学的研究西天目告岭小学 李琴[摘要]：绘本是一种适合低年级儿童阅读的图画书以图画为主文字为辅甚至完全没有文字而全是图画的书籍本文通过绘本阅读的意义绘本阅读的方式及绘本阅读教学的指导策略：深情导读激发兴趣引导猜想激发想象指导看图教给方法品味语言感受积累联系生活感悟内涵这几方面对低年级绘本教学进行了研究[关键词]：绘本阅读绘本漂流指导策略阅读对于孩子

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