课题3《利用化学方程式的简单计算》同步测试1.在一个密闭容器内有XYZQ四种物质在一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量如下:物质XYZQ反应前质量g22845反应后质量g待测24014试推断该密闭容器中发生的化学反应基本类型为(? )A.分解反应???? B.化合反应?? C.置换反应???? D.氧化反应2.在反应X2Y=R2M中当与Y完全反应后生成44gR且反应生成的R和M的质量之比为1
“神 舟 五号”升空你 会 做吗?假如你是长征系列火箭推进器的设计师,已知,火箭升空至少要携带100kg的液氢,充分燃烧才能获得足够的能量。你会在火箭助燃仓中填充多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧?点此播放教学视频课题3 利用化学方程式的简单计算 点此播放教学视频课时目标1、掌握利用化学方程式进行简单计算的步骤和方法。2、通过有关化学方程式的计算,培养、提高同学们思维能力和解题能力。点此播放
一教学内容课题3利用化学方程式的简单计算第一课时二教学目标知识与技能掌握有关反应物生成物的计算进一步认识化学方程式的含义掌握解题格式培养解计算题的能力过程与方法通过学生小组讨论寻找正确解决问题的方法与正确解题的格式知道化学方程式所表示的量均为纯物质的质量关系情感态度与价值观认识定量研究于化学发展的重要作用感悟化学学习的重要性在进行过程中让学生形成一种辩证的思想了解根据化学方程式的计算在工农业生产和
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第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算(参考课时:2课时)1 教学目标 知识与技能:① 在理解化学方程式的基础上使学生掌握有关的反应物生成物质量的计算② 掌握有关化学方程式计算的思路基本题型和规范解题的格式过程与方法 :① 掌握解题格式和解题方法培养学生分析计算能力② 知道化学方程式所表现的量均为纯物质的质量关系 情感态度与价值观 :① 认识定量研究于化学发展的重要作用感悟化学学习的重要性
课题3利用化学方程式的简单计算一、教学内容利用化学方程式的简单计算二、考点清单1 掌握由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)质量的原理与方法;2 掌握根据化学方程式计算的步骤和书写格式;3 了解根据化学方程式计算的常见题型;4 了解根据化学方程式计算的常用关系式。三、全面突破知识点1:利用化学方程式计算的一般步骤:(1)根据化学方程式计算的依据:利用化学方程式计算的理论基础是质量守
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课题3《利用化学方程式的简单计算》教学设计一教学目标(知识目标能力目标情意目标)1知识与技能:(1)使学生掌握有关反应物生成物的计算(2)进一步认识化学方程式的涵义(3)掌握解题格式培养解答计算题的能力2过程和方法:(1)通过学生小组讨论寻找正确解决问题的方法与正确解题的格式(2)知道化学方程式所表现的量均为纯物质的质量关系3情感态度与价值观:(1)认识定量研究于化学发展的重要作用感悟化学学习的重
2012---2013人教版第五单元《课题3利用化学方程式地简单计算》复习学案(一)一.【学习目标】1.在正确书写化学方程式的基础上进行简单的计算2.掌握化学方程式计算的格式和步骤 3.结合具体题目理解根据化学方程式已知一种反应物或生成物的质量计算另一反应物或生成物的质量的格式和步骤4认识定量研究对于化学科学发展的重大作用和实际意义 【 重点难点】:化学方程式计算的格式和步骤二.【复习】写出
课题 3利用化学方程式的简单计算利用化学方程式进行简单计算的步骤和方法。(1)设____________;(2)写出反应的________________;(3)写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量;(4)列出____________,求解;(5)简明地写出答案。未知量化学方程式比例式利用化学方程式计算的基本类型利用化学方程式计算的理论基础是质量守恒定律,计算的依据是各反应物和生成物间的质量
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