相关文档

• 语言知识应用-句子的连贯1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考关于连贯的考查要求语言连贯属于修辞范畴语言连贯能力是一种综合性更强更高级的语言能力语言表达是语文高考的必考重点连贯是语言表达的标准之一是在规范的基础上对语言的运用提出的更高要求连贯在高考中考查的是句与句之间的组合是否合理语言的衔接是否恰当岳阳楼考查要求

• 语言表达连贯-------补写句子.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标高考语文全国Ⅱ卷(宁夏海南卷)年份语言文字应用题型——(1617)题07年仿句 补写总结句08年仿句补写关联词09年仿句语言得体10年仿句补写句子11年仿句长短句变换12年仿句补写句子13年图文转换(徽标)补写句子14年图文转换(活动构思框架)补写句子考情回顾——鉴往知来稳中有变补写句子专项复习【复习目标】1了解补写句子

• 句子的连贯.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语言连贯 专题复习之四考点解析： 所谓连贯就是围绕一定的中心按一定的叙述角度和一定的顺序作表达使之前后照应结合紧密语气上一气贯通 考查的是书面语表达中句与句之间的组合和衔接问题一选择题1选择衔接型2排序衔接型3填充衔接型二客观题(语言表达)扩展语句压缩语段仿写句子等试题的主要形式：高考如何考：2010年各地高考连贯

• 句子的理解与语言的连贯.doc

  句子的理解与语言的连贯(一)下面词语的语序调整后句意基本不变的一项是( )人不犯我我不犯人——我不犯人人不犯我 B.艳若桃李冷若冰霜——冷若冰霜艳若桃李C.我为人人人人为我——人人为我我为人人 D.事出有因查无实据——查无实据事出有因仔细读下面的句子写出它们包含的不同意思商店关门了① ②

• 语言的连贯.ppt

  考点回顾2001年广州市近几年句子的连贯会考试题 答题要诀相关链接根据下面这段话的意思填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是 精神上的种种缺陷还都可以通过未知来弥补______例如打球有利于腰肾射箭可以扩胸利肺散步则有助于消化骑术使人反应敏捷等等A这与身体上的缺陷可以借助运动来弥补有相同之处B正如身体上的缺陷可以通过运动来弥补一样C借助运动可以来弥补身体上的缺陷D精

• 语言的连贯.ppt

  语言表达简单明白即语言表达成分不赘余且无歧义 1请简化下列语段使语句更简洁语意更明了 怎样使压力锅降压呢明确地说可以有三种方法一种办法使在常温下让它自然冷却第二种办法使用淋水强制冷却地办法使之降压再有一种办法就是适度地提动降压阀这样就可以排气降压三不简明的表现1下句是一个过分简明的语句判断它有可能4．王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日想请爸爸的老战友刘

• 句子的连贯.doc

  #

• 语句连贯.ppt

  语 言 连 贯考点要求： 叙述一件事情或者说明一个道理要保持话题的前后统一每个句子要围绕统一的话题使句子的话题与段的话题一致每个段要围绕统一的话题使段的话题与全文的话题一致话题前后统一是保持语言连贯的首要条件话题往往就是主语在连续表述中最好不要轻易改变主语 B

• 语言连贯.ppt

  八音节的匀整性　　对音节错落不同的短语排序需要将音节数少的短语排前音节数多的短语排后以保持整个句子音节的匀整性如不注意就会造成头重脚轻等音节杂乱的表述毛病 （尾字压韵／结构一致／句子由短而长）如：一依次填入下列两句中横线处的语句与上下文语意连贯音节和谐的一组（　）?? (1)每逢深秋时节　　　　　 松竹山茶色彩绚丽美景尽览?? (2)远眺群山环抱 　　　　　近看小河流水茶园葱绿松竹并茂?? ①置

• 语言连贯.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语 言 连 贯高考语言考查点 阳西一中高三语文备课组 2009年3月语言连贯 连贯是从语言的组合衔接上对语言运用提出的要求一篇之中先说哪一段后说哪一段一段之中先说哪一句后说哪一句都要作通盘考