第2课 古代手工业的进步A教学目标B重点难点重点:古代手工业的重要成就官营手工业产品精美品种繁多享誉世界民营手工业艰难发展后来居上家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素难点:中国古代手工业发展的特征C教学方法由于古代手工业品保留的实物以及相关文字和影视材料较多因而在教学过程中适当地补充各种媒介的增强学生对中国古代手工业成就的感性了解进而增强学生的民族自豪感以及爱护中华民族优秀遗产的意识
第2课 古代手工业的进步 【课标要求】列举古代中国手工业发展的基本史实认识古代中国手工业发展的特征【重点难点】1.重点:冶金业纺织业制瓷业的成就2.难点:我国古代手工业发展的特征官私手工业的消长【有机引入】清朝乾隆年间御制珐琅彩瓶成交价:1亿1千5百4拾8万港元(9000多万元)于是就有了要想富挖古墓一夜能成万元户这是20世纪80年代流行于河南陕西山西甘肃等省份的一句顺口溜引导:2009年2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级手工业:指依靠手工劳动使用简单工具的小规
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宋 定窑孩儿枕 司母戊鼎 汉代素纱禅衣第二课 古代手工业的进步一素称发达的官营手工业官营含义: 由直接垄断经营进行集中的生产生产内容: 武器军用品和供官府贵族消费的生活用品特点: 利用国家权力征调最优秀的工匠 使用最好的原料生产不计成本 产品非常精美
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二课 古代手工业的进步三种手工业形态比较经营形态管理方式产品流通方式官营手工业民营手工业家庭手工业不在市场流通武器军用品和官府贵族生活用品直接经营集中大作坊在市场流通民间消费的产品民间私人自主经营剩余部分出售供自己消费和交纳赋税的产品农户的副业一素称
古代中国的手工业经济教学目标【内容标准】列举古代中国手工业发展的基本史实认识古代中国手工业发展的基本特征【过程与方法】教师应该注重启发式教学引导学生按合理有效的原则对历史事件进行归类同时设计有针对性和启发性的问题指导学生进行小组讨论并对讨论过程和结果进行以及学生的学习表现进行恰当的评价二本课重点和难点重点:掌握中国古代手工业发展的基本史实难点:理解中国古代手工业发展的基本特征教师要引导学生从
《古代手工业的进步》教案3? 第2课 古代手工业的进步【教学重点难点】重点:古代手工业的重要成就官营手工业产品精美品种繁多享誉世界民营手工业艰难发展后来居上家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素难点:中国古代手工业发展的特征【教学方法】由于古代手工业品保留的实物以及相关文字和影视材料较多因而在教学过程中适当地补充各种媒介的增强学生对中国古代手工业成就的感性了解进而增强学生的民族自豪感以
古代手工业的进步 = 1 ROMAN I.疑难问题精析问题一:中国古代三种手工业经营形态详析:经营形态演变发展管理方式产品去向流通方式性质和特点官营手工业夏商西周产生并由官府垄断直接经营集中大作坊生产武器军用和官府贵族生活不在市场流通国家垄断性质它凭借国家权力征调优秀工匠控制最好的原料生产不计成本产品大多精美取得诸多成就并一直在世界上保持领先地位.在资金人才技术和经营规模上占有绝
古代手工业的进步 2 古代手工业的进步 说课稿《古代手工业的进步》是人教版高中历史必修②第一单元第2课的内容现就教材教法教学目标教学程序几个部分加以说明一教材分析1教材地位:我国古代手工业取得了许多辉煌的成就在许多行业和领域都处于世界领先地位因此本课在教材中占有重要地位2教学重点:我国古代冶金业制瓷业和丝织业领域重要的生产技术民间手工业的发展丝绸之路瓷器大国3教学难点:古代中国手工业发展的特征
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报