纸桥的结构与受力分析河北工业大学机械工程学院力学122班贾萌摘要:桥梁自古在我国就很常见并且在几千年的人来生活史生活上发挥非同寻常的作用并且不可替代它加强了河岸两地的交流也对两岸的文化生活沟通提供了便利并且使出行更加便捷减少了船只的使用加快了交通速度为人们节省了大量的时间现代随着我国经济社会的快速发展桥梁工程和建设发展取得了翻天覆地的变化也取得了突破性的成就并且桥梁里程和建设规模也大规模发展
折纸桥2005-06-10??(来源):曹庆明 ??????? A?器材准备:木块或圆塑料瓶两个 A4白纸一张胶棒一根细铁 丝两段一元硬币10 枚??? B?障碍器材:橡皮筋一根(距离地面30厘米)??? C?具体要求:先钻过橡皮筋然后到实验桌前造桥选择两个木块或圆塑料瓶做桥墩两个桥墩距离不小于12厘米用白纸做桥面桥面能承受10枚硬币的重量(硬币放在纸桥面中间器材可以选择)完成实验操作后跑到终
课题名称:过人纸桥的设计研究的背景与意义:??◇背景材料 (1)压力与压强??知道压力的概念压力是指垂直压在物体表面上的力??理解压强的的概念?压强是物体单位面积受到的压力??固体的压强跟受力面积有关截面积对压力有直接影响截面积越大压力越小??⑵拱形桥:拱起了腰的纸条可以驮起一盒火柴这说明向上拱起的物体最能承受外来的压力它的强度要比没有拱起时大火柴盒压在纸拱桥上给予纸拱的是一种静态外力它和
1.研究目的与研究结论(1)(2) 2.制作过程(1)(2) 3.老师的问题 4.我们的问题满满一堆砝码让纸桥有些弯下了腰用一张8k大小的纸桥宽度是大约5厘米长度大约10厘米用各种方法让纸的承重力更大应该怎样折更好答:一张纸的平面很薄但几经折叠就能大大增长纸桥的承重力所以折叠形的承重力就比较大
纸桥的制作方法 杜瑞泽 法学111 112224摘要:桥是道路交通的重要组成部分桥的建造的质量对道路交通有着重要的影响我们小组同学利用模型的方法对桥的制作进行了探索和研究以找到一种最坚固最美观同时又能节约原料的桥的制作方法我们用纸和胶水作为材料进行了纸桥的制作并进行了承重实验并对实验结果进行了
16.桥 班级 ★选择正确的读音势不可当(dāng dǎng) 呻吟(yín níng)一百多人很快排成队依次从老汉身边奔(bēn bèn)上木桥★★学了课文我知道课文主要写了这样一件事(
大班科学活动:大力纸桥活动准备: 白纸纸杯积木活动过程: 开始部分:(情景导入) 小朋友们今天老师要请熊大熊二来到我这给我帮个忙我想让他们帮我给外婆送点小饼干去但是刚刚他们打来说走到半路遇到了一条小河他们过不去了需要小朋友的帮忙小朋友们我们一起帮帮他们吧.熊大熊二的体重很重的呦一孩子们你们都见过什么样的桥出示桥的相关图片例如:赵州桥南仓桥等等.教师小结:架在水上或空中便于通行的建筑物二猜测
《用纸造一座桥》【教学内容】:新版教科版《科学》六年级上册《形状与结构》单元的第八课【教学目标】:科学概念: 设计和建造桥需要综合考虑许多因素如造桥的要求材料的特性和数量形状和结构等过程与方法:1 经历设计制作介绍交流的过程体会设计的重要性2 应用形状结构的知识及经验设计和制作情感态度价值观:1发展乐于动手善于合作不怕困难的品质2发展尊重他人认
《用纸造一座桥》教学设计【整体设计说明】 一教材分析:《用纸造一座桥》是教科版六上《形状与结构》单元的第八课《形状与结构》单元内容可以分为两大部分:第一部分(1-7课)是探究形状结构的科学道理其中第1-6课是分别研究条形拱形框架等结构第7课是认识桥梁的结构第二部分(8课)是设计科学合理的形状结构可以说第一部分内容是学生通过各种方法的探究所要掌握的科学概念的基点而第二部分则是对前面所掌握的科
用纸造一座桥 吉水小学 沈国萍【教学目标】(教学目标的表述是否可以将活动的内容用纸造一座桥结合在其中使其指向性更强)科学概念:设计和建造桥需要综合考虑许多因素如造桥的要求材料的特性和数量形状和结构等(这个活动是指造真正的桥还是纸桥如果是指真正的桥那么造纸桥这个活动的概念性目标是什么如果是指造纸桥那么从造纸桥提升到
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