较复杂的乘法分配律执教:深圳市水库小学 苏新杰1较复杂的乘法分配律执教:深圳市水库小学 苏新杰根据13×12=156填出下列算式……发现一个乘数扩大几倍另一乘数缩小相应的倍数积的大小不变积不变规律× =× =× =156156156基本形式:顺向逆向握手找我乘法分配律125×36125×44125×(3644)125×8010000125125× ××36125
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘法应用题(P20例2)(1)谁是单位1的量(2)谁是几分之几相对应的量自学注意点:基础训练(二)修一段长400米的公路已经修了 还剩下多少 米已修了多少米返回首页下面我们开始学习新知识:一个发电厂有煤2500吨用去 剩下多少吨下页下面我们开始来进行分析:单位1的量是谁总吨数2500吨几分之几相对应的量是谁用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级较复杂的分数乘法应用题较复杂的分数乘法应用题(P118例4)(1)谁是单位1的量(2)谁是几分之几相对应的量自学注意点:较复杂的分数乘法应用题(P118例4)(1)谁是单位1的量(2)谁是几分之几相对应的量自学注意点:基本训练例4教学巩固训练 退出基本训练:(1)已经运走这批货物的 (2)实际比计划少用电 (3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级较复杂的小数乘法 1口算:0.9×6 7×0.08 1.87×0 0.24×2 1.4×0.30.12×6 1.6×5 4×0.25 60×0.52不计算说出下面的积有几位小数2.4×3 0.4×0.01 3思考并回答 (1)做小数乘法时怎样确定积的小数位数(2)如果积
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级较复杂的分数乘法应用题..1 5米比( )米少152 比12吨多23是( )吨3 比 ( )米少14后是36米4 一个长方形长是12厘米宽是长的 3/4长方形的面积是多少 1某工厂计划加工一批桌椅加工完计划的35后又加工了840套这时加的比原计划增加了10原计划加工桌椅多少套2张王李赵四人捐款张 出的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级较复杂的分数乘法应用题中滩中心小学制:张玉芹较复杂的分数乘法应用题(P118例4)(1)谁是单位1的量(2)谁是几分之几相对应的量自学注意点:较复杂的分数乘法应用题(P118例4)(1)谁是单位1的量(2)谁是几分之几相对应的量自学注意点:基本训练例4教学巩固训练 退出基本训练:(1)已经运走这批货物的 (2)实
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法运算定律的复习(4 2)× 25 = 4×25 2×25 两个数的和同一个数相乘可以把两个加数分别同这个数相乘再把两个积相加结果不变这叫做 乘 法 的 分 配 律1填一填请运用乘法分配律完成下面各题①(6412)×3 =? □ × □ □× □ ② 25×( □ 9)=? □×4 □ × □ ③ 27×1
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第三课时 较复杂的小数乘法教学内容:较复杂的小数乘法教学目标:1.使学生进一步掌握小数乘法的计算法则2.使学生初步理解和掌握:当因数比l小时积比因数小当因数比1大时积比因数大教学重点:运用小数乘法的计算法则正确计算小数乘法教学难点:正确点积的小数点初步理解和掌握:当因数比l小时积比因数小当因数比1大时积比因数大教学用具:小黑板或投影片若干张教学过程:一复习准备:1.口算:页10题×6 7×
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1313131387878787(1)3644(2)364436441648(3)1648164816481648两个数的和与一个数相乘可以先把它们与这个数分别相乘再相加这叫做乘法分配律1填一填(4235)×2=42×35×72×(306)=72×72×(1225)×4=××27×1243×12=(27 )×15×2
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