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  15 ﹡短文两篇狡黯（ ） 诘难（ ）滞碍（ ） 阐（ ）证统chóu（ ） zǎo饰（ ）味同jiáo蜡（ ）吹毛求疵2.本文的中心话题是读书围绕这一话题谈了哪些内容 归纳论证 劝诫（ ） 王粲（ ） 曲（ ）解 狂妄（ ） 要jué（

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  15《短文两篇》学习目标 1学习文中运用比喻排比等修辞进行说理的方法 2积累文中出现的精辟的句子3培养学生搜集处理信息的能力4认识读书的益处养成良好的读书习惯学习重难点：1举例论证道理论证比喻论证等方法的运用2课文中出现的名言警句的体会学习 目标实施过程：第一课时课前预习：1给下列加粗字注音怡情( ) 诘难( )( ) 滞碍( ) 吹毛求疵( )狡黠

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于读书方面的名言警句：腹有诗书气自华 好(hǎo)读书时不好(hào)读书好(hào)读书时不好(hǎo)读书 书山有路勤为径学海无涯苦作舟 读书破万卷下笔如有神 读万卷书行万里路 书籍是人类知识的总结书籍是全世界的营养品 ——【英】莎士比亚 《

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  短文两篇学习目标1.理解积累文中出现的精辟的句子从中反思自己对读书的目的态度方法和作用的认识2.体会举例论证道理论证比喻论证等方法的运用3．认识读书的益处养成良好的读书习惯4．对比论证比喻论证等方法的运用第一课时 谈读书一自学指导(一)——预习与交流1.朗读课文圈画文中生字词怡( )情 统筹( ) 藻( )饰 狡黠( ) 诘( )难 要诀(

• 15.短文两篇_教案1.doc

  短文两篇《谈读书》《不求甚解》(1)(一)谈读书教学目的：1学习文中运用比喻排比等修辞进行说理的方法 2积累文中出现的精辟的句子教学重难点： 重点：（1）课文中出现的名言警句的体会学习 （2）举例论证道理论证比喻论证等方法的运用 难点：本文论述的语言十分简练在学习时体会其作用 教学过程： 一检查预习情况 分小组比赛检查积累材料的情况要求每小组派代表把整理好的关于读书方面的名言警句名人读书

• 15短文两篇－谈读书.doc

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• 15短文两篇(谈读书).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级短文两篇学习目标 3.联系自己的读书体验学习这两篇短文把两篇短文中的精华化为自己的东西摘录并学会运用课文中名言警句 2.把握两篇短文的观点和证明观点的方法 1.积累狡黠不求甚解等词语谈读书【英】弗朗西斯·培根 弗朗西斯 · 培根英国17世纪杰出的唯物主义哲学家作家12岁进剑桥大学1618年任大理院院长封

• 15短文两篇（谈读书）.ppt

  2.把握两篇短文的观点和证明观点的方法 Francis Baconyízhì疵理清思路 1.观点：读书能够塑造人的性格 读史使人明智读诗使人灵秀数学使人周密科学使人深刻伦理学使人庄重逻辑修辞之学使人善辩杂文中的熠熠明珠《燕山夜话》 速读整体感知把握要点：1什么是驳论文 在批驳别人观点的过程中又阐述了自己的主张2文章的靶子是哪句 对任何问题不求甚解都是不好的