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Where are we 太阳是离人类最近的恒星,是地球上除了原子能以外的其它能源的直接和间接创造者。日地空间环境在很大程度上由太阳电磁波辐射和粒子辐射性质决定。在2009年气候变化峰会开幕式上朗诵的已故美国天文学家卡尔·萨根的著作《暗淡蓝点》片段发人深省:那就是我们的家园,那就是我们的一切。你听说过的每一个人,历史上的每一个人,都在它上面度过他们的一生。我们所有的欢乐与痛苦,每一个英雄和懦夫,每
第一单元 从宇宙看地球 人类生存在地球上为了更好地生存和发展人类不仅要熟悉自身所生存的地理环境还要认识地球所处的宇宙环境地球在宇宙中的地位非同寻常它是目前人类发现的唯一存在生命并孕育了高等文明的星球 为什么只有地球上才具备存在生命的条件要破解这个奥秘仅从地球本身寻找答案是不够的安全且稳定的宇宙环境非常重要另外地球运动对地理环境的形成和发展产生多种影响这一切共同形成生命存在的条件因此教材首先讲述了地
第一单元 从宇宙看地球 第二节 地球自转的地理意义第2课时【学习目标】理解地方时产生的原因掌握简单区时的计算方法.理解地转偏向力对地表物体水平运动方向的影响 【重点难点】学习重点地方时时区的计算区时北京时间日界线的概念地转偏向力对地表物体水平运动方向的影响学习难点时区的划分及区时地方时的概念与计算【知识链接】地球自转的方向周期速度(线速度角速度)昼夜交替的原因晨昏线的特点【学法
第一单元 从宇宙看地球 地球的宇宙环境第一课时教学目的:阅读天体系统示意图描述地球所处的宇宙环境说明宇宙具有物质性多样性和运动性特点了解太阳基本概况教学重点:天体天体系统的概念天体系统的级别教学难点:宇宙概念及基本特点的理解天体系统的级别教具:多媒体设备板图教学内容及过程:学习目标:通过阅读课文说出天体的类型通过板图和材料说出天体系统的层次通过阅读课文说出太阳的结构太阳系的组成定向自学:学习
大成实验学校《地球与宇宙》单元测试一选择题1某星期六小龙外出旅游一早起来只见弯弯的月亮挂在东方天边此时约为农历----( )A二十六二十七 B十一十二C十七十八 D初七初八2牛郎星和织女星分别位于---------------------------------------------------------------
班级 第一单元《从宇宙看地球》过关检测单选题(每题2分共50分)图12006年8月24日国际天文联合会开会投票通过新的行星定义使太阳系大行星由原来九颗变成八颗据此完成1-2题1.被开除出大行星家族的天体是( )A.冥王星 B.土星C.海王星D.天王星2.8月24日地球位于公转轨道上的位置最接近图1
《新课标》高三地理(人教版)第一轮复习单元讲座 第三讲 从宇宙看地球课时安排:1课时教学目标: 1.理解天体和天体系统的概念类型2.从空间上把握地球在太阳系中的位置理解地球的普通性与特殊性3.了解太阳能量的来源理解太阳是地球的主要能量源 了解太阳活动(主要是黑子和耀斑)对地球的影响本讲重点:1.各类天体系统之间的层次关系 2.地球存在生命的原因 3.太阳辐射和太阳活动对地球的
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七上科学第三章《地球与宇宙》测试卷班级 得分 一选择题(每小题2分共40分)1.月球的直径约为太阳的1400但看上去大小却相似原因是( )A.月球和太阳的亮度相似 B.月球和太阳离地球都太遥远了C.月球离地球比太阳离地球近多了 D.月球和太阳都是球体2.月球表面环行
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