单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的体积银川八一学校2003年3月21日【4】一根圆柱形钢材底面积是50平方厘米高是2.1米它的体积是多少A50×2.1=105(立方厘米)B2.1米=210厘米50×210=10500(平方厘米)C2.1米=210厘米50×210=10500(立方厘米)D50平方厘米=0.005平方米0.005×2.1=0.0105(立方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的体积 长方体体积底面积×高圆柱体积底面积×高高底面积高Vsh 一根圆柱形柱子底面半径是0.4米高是5米它的体积是多少 答:它的体积是2.512立方米3.14 ×0.42×52.512(立方米)3分米4分米 (1)水桶的底面积:3.14×( )27.065(dm2) (2)水桶的容积: 7.0
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的体积银川八一学校2003年3月21日【4】一根圆柱形钢材底面积是50平方厘米高是2.1米它的体积是多少A50×2.1=105(立方厘米)B2.1米=210厘米50×210=10500(平方厘米)C2.1米=210厘米50×210=10500(立方厘米)D50平方厘米=0.005平方米0.005×2.1=0.0105(立方
圆柱的体积【4】一根圆柱形钢材,底面积是50平方厘米,高是21米。它的体积是多少?A、50×21=105(立方厘米)B、21米=210厘米50×210=10500(平方厘米)C、21米=210厘米50×210=10500(立方厘米)D、50平方厘米=0005平方米0005×21=00105(立方米)上面哪些答案正确,请选择。讨论(1)已知圆的半径和高,怎样求圆柱的体积?(2)已知圆的直径和高,怎样
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级腾飞的威县经镇中心小学设计者: 宋平志同学们你们好相约2008圆柱体的体积—— 《人教版》六年制小学数学第十二册圆柱的体积主要内容教学目标教学重点和难点教学过程设计主要内容 《人教版》六年制小学数学第十二册《圆柱的体积》36页——40页 返回教学目标1.使学生初步理解和掌握圆柱的体积计算公式会用公式
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六年级数学圆柱的体积: 得分: 一 仔细想认真填1. 把一个圆柱体的底面分成许多相等的扇形然后切拼就能得到一个近似的长方体这个长方体的底面积等于圆柱体的( ?)高就是圆柱体的( ?)因为长方体体积( ?)所以圆柱体的体积计算公式是(V?)2. 一个圆柱体的底面积是平方米高是米它的体积是( ?)立方米3. 一个圆柱的底面半径是3分米高
人教版六年级数学下册第二单元圆柱的体积什么叫物体的体积你会计算下面哪些图形的体积5cm4cm2.5cm4cm4cm4cmV长=abhV正=a3V=Sh能将圆柱转化成一种学过的图形计算出它的体积吗把圆柱的底面平均分的份数越多切拼成的立体图形越接近长方体长方体体积底面积×高圆柱体积=底面积×高长方体的底面积等于圆柱的 底面积 高等于圆柱的 高
六年级数学 圆柱的体积(2)讲学稿年级:六年级 学科:数学 内容:圆柱的体积(2) 课型:习题 教学目标:1使学生能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积2初步学会用转化的数学思想和方法解决实际问题的能力3渗透转化思想培养学生的自主探索意识教学重点:掌握圆柱体积的计算公式教学难点:灵活应用圆柱的体积公式解决实际问题教学过程:一课前准备:1复习圆柱体积的推导过程:小组内相互
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式 雪薇老师圆柱的体积 教学目标1.使同学们理解并掌握圆柱体积公式的推导过程会用公式计算圆柱的体积并能应用公式解答一些实际问题 2.通过对圆柱体积公式推导和运用的过程使同学们体验数学问题的探索性和挑战性获得成功的体验 长v =a b hv3正=a长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长V
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