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6-1 <<数的认识(一)>> 【学习目标】1系统地掌握整数小数分数百分数的意义2掌握十进制计数法和整数小数数位顺序表并能正确的熟练的读写整数与小数比较数的大小3能熟练地进行小数分数与百分数的互化【学习重难点】1重点是掌握整数小数分数百分数的意义2难点是进行小数分数与百分数的互化 比较数的大小【学习过程】一回顾与交流举例说明你学过哪些数说一说它们在生活中的应用二复习
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级湘中文武实验学校:刘勇小学数学总复习人教版六年级数学下册第六单元《数的认识》数整数小数分数(百分数)一整数整数正整数负整数(123…)0自然数→不是自然数(……-3-2-1) 像-3-2-1123……这样的数叫做整数整数分为正整数0负整数(整数也可
第四单元 比例一教学内容: 图形的放大与缩小比例的意义与性质两个内容分别属于两个知识领域前者是图形与几何的内容后者是数与代数的内容在一个单元里同时教学两个领域的知识这样的教材很少遇到本单元把图形的放大与缩小比例的意义与性质结合起来教学是因为这两个内容能够互相利用互相支持图形放大或缩小的过程中大小变了但形状与结构都保持不变比例能够准确地揭示图形放大或缩小的本质特征帮助学生建立图形放大与缩小
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第六单元 年月日第一节 年月日【第一课时】认识年月日一教学目标1通过自主探索认识时间单位年月日了解它们之间的关系知道大月和小月2在探索过程中培养学生观察对比概括能力促进学生数学思维的发展3感受数学与生活的联系培养学生的合作意识二教学重点认识年月日了解它们之间的相互关系 三教学难点了解年月日之间的关系四教学具准备课件年历表格五教学过程(一)情景导入1. 今天老师和大家一起上课你们开心吗就让我们记下
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课题:抽屉原理(一)教学时间:教学目标知识与技能:经历抽屉原理的探究过程初步了解抽屉原理会用抽屉原理解决简单的实际问题过程与方法:通过操作发展学生的类推能力形成比较抽象的数学思维情感态度与价值观:通过抽屉原理的灵活应用感受数学的魅力重点:初步了解抽屉原理绿色圃中小学教育网难点:会用抽屉原理解决简单的实际问题教学准备:课件教学过程一问题引入 师:同学们你们玩过抢椅子的游戏吗现在老师这里准备了
第三单元教材分析课标要求:本单元观察物体动手操作掌握圆柱和圆锥的特征及它们的组成在观察实验猜想验证等活动中发展合情推理能力能进行有条理的思考归纳出圆柱的表面积体积和圆锥的体积计算公式并能正确计算培养学生运用所学知识解决简单的实际问题的能力初步参透数学的转化思想初步养成乐于思考勇于质疑实事求是等良好品质绿单元章节内容分析:本单元是在认识了圆掌握了长方体正方体的特征以及表面积与体积计算方法的基础
三台县新鲁小学数学备课年级: 六年级下册 单位:新 鲁 小 学 教师: 谢 敏 本单元的教学内容人教版六年级下册P76-95 数与代数本单元的教学重点(1)对所学知识的梳理与回忆(2)对所学知识的重新建构(3)对所学知识之间联系的认识本单元的教学难点(1)对所学知识的重新建构(2)知识的再认识与综合运用本单元知识点1
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