混合竖式50-13-17= 50-13-17= 50137337170220(元)5013731702试一试,我最棒。60-12-37= 62-35-5=23+25+13=2 3+2 584+131661(元)第一关:比比谁是神算手 23+45-19=73-46-12=26+53+15=84-68+34=第二关:第三关:现在一共有多少位客人?说一说你的收获 谢谢
(1)6625-37= (45)1538-45= (89)5923-29= (133)100-25-75=(2)4535-26= (46)3827-32= (90)100-43-57= (134) 98-48-23=(3)243937= (47)97-5339= (91)85-23-38= (135
第 一 单元 课 题 加减混合 总第 个教案教学内容:数学书p3-4教学目标:1.结合具体情境经历探索加减混合运算的计算方法的过程2.掌握100以内数加减混合运算的计算方法并能正确地计算教学重点:掌握用竖式计算加减混合运算的计算方法教学难点:理解混合运算的顺序和掌握用竖式计算的方法教学准备:教学挂图实物投影仪教学过程:一先学探究预习作业:5
竖 式除 法12个苹果平均放到3个盘子里每个盘子放几个自学:例1你看懂了什么 还有哪里不明白除法竖式要分的分了的没有剩余星级挑战二星级:有18颗糖平均每袋装9颗没有剩余可以装几袋学习要求:1独立思考还可以怎 么没有剩余的平均分2小组交流准备汇报本节课你学会了什么
75-4534= 83-28-36= 4229-32= 441829= 90-7734= 5129-22= 60-3655= 94-30-51= 3452-66= 371723=88-7948= 3526-19= 65-2449= 73-16-25= 3317-43=Created with an evaluation copy of . To discover the
百以内连加连减加减混合竖式练习 班级 64-1824= 90-43-27= 3348-19= 521926= 54-2739=2737-49= 43-2139= 83-22-36= 3237-43= 1
.renwodownpany LogoClick to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level混合式学习Blended Learning——通向未来之路混合式学习(BL) 当前信息通信技术已经在很大程度上改
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百以内连加连减加减混合竖式练习一 班级 64-1824= 90-43-27= 3348-19= 521926=54-2739= 2737-49= 43-2139= 83-22-36=323
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