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《生物的启示》说课尊敬的各位老师:大家好我说课的题目是《生物的启示》本课是青岛版教材五年级下册的内容以学生玩葱叶的典型生活经验为切入点通过构建模型搜集有关仿生学的信息使学生了解什么是仿生怎样进行仿生教学重点:认识仿生了解仿生过程和人们在生物的启示下进行的发明创造尝试仿生设计教学难点:能制作简单的科学模型做简单的观察实验五年级的学生已经具备一定的探索发现能力能够主动地参与探究活动基于对教材的理解
寻物启示本人于2011年9月 不慎遗失尼桑车钥匙一串拾到或知其下落者请立即与本人联系本人将当面酬谢 联系: 15888257495 13587855985
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青 岛 基 隆 路 小 学 备 课 教 案 课 题海洋生物的启示课 时 1教材简析1.从海洋生物的仿生利用的状况到仿生前景了解仿生对于人类的帮助作用2. 搜索有关海洋生物仿生的畅谈你对海洋仿生的设想教学目标重点:★难点:△▲1通过海洋仿生学的利用与前景表达人们的对海洋生物仿生的理想及对利用海洋仿生帮助人们解决目前人类做不到的事情★2感受丰富多彩的海洋生物仿生的现状设想未来海洋仿生的美好前景课
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