Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.高墙大院里的激流——《家》故事梗概呼啸的北风挟裹着鹅毛般的雪片铺天盖地的飞舞着天渐渐的黑了下来路旁的灯火还没有燃起来在成都一条僻静的街上吃力地走着两个行人——那是高府大房的二少爷高觉民和三少爷高觉慧他们刚从学校排完戏回家他俩边走边兴致高昂的谈
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国内名著导读复习考纲要求阅读的国内名著 《水浒》 《西游记》 《繁星·春水》 《朝花夕拾》
课 题 名著导读复习时 间 教学目标1知识与能力掌握名著中的知识点并能够对简单的对子2过程与方法运用背诵和检测的方法让学生当堂掌握3情感与态度激发学生们阅读的名著的兴趣教材内容分析名著导读多出现在填空选择和综合练习当中应该根据知识点进行考察重难点分析掌握名著导读中的知识点教具准备多媒体教法诱导法创设情境法互动法课时一课时课型复习课内容安排及授课步骤教师活动及时间学生活动及时间一掌握对对子的方法
名著阅读《语文课程标准》要求: 第四学段(7—9年级)学会制定自己的阅读计划广泛阅读各种类型的读物课外阅读总量不少于260万字每学年阅读两三部名著 1名著是美的《繁星·春水》美在它对母爱童心的赞美《 》美在它 鲁智深美在他疾恶如仇有勇有谋的性格 美在他
中考专题复习:名著导读《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇一知识梳理【作 者】:元末明初 施耐庵 【主要情节】:北宋宣和年间宋江等聚众起义的故事 【写作特色】:抓住人物性格特点描绘出一个活生生的人物肖像【表现主题】:官逼民反【点 评】:它第一次正面描绘了历来被视为洪水猛兽的绿林豪杰群像揭示了中国古代绿林文化的内部蕴涵和外部特征成为中国文化和中华民族性格的重要组成部分
《巴黎圣母院》导读??1482年巴黎圣母院居住着道貌岸然的副主教克洛德和敲钟的畸形人卡西莫多(加西莫多)克洛德对街头跳舞卖艺的吉卜赛姑娘爱斯梅拉达动了心夜间打发卡西莫多劫持少女却被英俊的卫队长弗比斯救出姑娘爱上了弗比斯满怀嫉妒的副主教趁他们幽会之际刺伤军官爱斯梅拉达因而被判死刑在临刑时被爱慕她的卡西莫多救出安顿在圣母院内避难(水晶瓶枯萎的花陶罐鲜艳的花)但克洛德唆使教会把她看作女巫法院不顾圣母院享
名著导读 (一)《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判 1:鲁迅(1881—1936)原名周树人字豫才现代著名文学家思想家革命家中国现代文学的奠基人主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》杂文集《华盖集》《南腔北调集》《二心集》《三闲集》等 2内容:《朝花夕拾》散文集原名《旧事重提》《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散
中考冲刺——名著导读专题 考点分析 文学名著是人类文化和思想的精华阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶还能体悟人生经验与智慧激发孩子们的人性情怀精神理性和社会责任感语文课程标准要求我们学会制定自己的阅读计划广泛阅读各种类型的读物课外阅读总量不少于260万字每学年阅读两三部名著 随着新课程改革的不断推进新课程标准中关于课外名著阅读的要求也不断得到落实有关文学名著的知识也成为中考中重要的
名著导读《家》11928年旅居法国的巴金在巴黎完成了他的第一部长篇小说《灭亡》30年代是巴金小说创作的第一个高峰期这期间他先后完成爱情三部曲(《雾》《雨》《电》)激流三部曲(《 》《春》《秋》)等在这些作品中 三部曲代表了他此时创作的最高成就2长篇小说《家》以 年代初期中国内地城市四川成都为背景真实地写出了 家这个很有代表性的封建大家庭腐烂溃败的历史作品中
名著阅读(知识与练习)(一)方法讲解意大利?德?亚米契斯 《爱的教育》:情感的熏陶和品德的启示1作家作品《爱的教育》原名〈心〉是意大利作家德?亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说它采用日记体的形式讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事记录了他一年之内在学校家庭社会的所见所闻字里行间洋溢着对祖国父母师长朋友的真挚的爱有着感人肺腑的力量故事主题:真挚的爱全书共100篇分三部分:①主人公恩利科的日
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