(一)提高认识掌握技巧 管理者要注意引导大学生不断调整自己的认知结构对人际交往形成一种积极的准确的认识而不要把人与人之间的关系视为尔虞我诈同时加强交往技巧的培养促使交往双方达到心理相容为此在人际交往中应尽可能地做到: 1.肯定对方人类普遍存在着自尊的需要只有在自尊心高度满足的情况下他才会产生最大程度的愉悦才会对人际交往中对方的态度观点易于接受特别是处于青春期的大学生自尊心极强因而在交往中首先
克服人际交往中的心理障碍 人际交往是人们社会生活的重要内容之一自我的发展心理的调适信息的沟通各种不同层次需求的满足人际关系的协调都离不开人际每一个人都希望善于交往都希望通过交往建立起和睦的家庭关系亲属关系邻里关系朋友关系同学同事关系……而这些良好的社会关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习生活和工作但在实际的交往过程中总是或多或少地存在着一些不尽如人意之处影响了人际交往的正常进行 在来访者当中
如何克服人际交际心理障碍人际交往的 HYPERLINK :psych.qiaoguzt155604 t blank 心理障碍表现为:一信息沟通上的障碍1双方文化背景上的差异2风俗习惯上的不同3社会经验的不同4处于某种需要动机而产生的对交往对方发出的信息产生的误解曲解断章取义难消化偏见5交往双方在人格特征上差异也能造成沟通障碍二互动层次的障碍容易出现的主要是自我意识障碍自
你的沟通知识自测 一个优秀的教师应该具备什么样的基本素质研究发现教师有95的时间在沟通所以说:应该能很好地与人沟通和协调人际关系 沟通包括对别人的关心感情的投入和一些专门的技巧的确沟通的能力对于我们来说非常重要但是 很多人觉得这种能力是天生的有些人生来就善于富有爱心善于照顾他人而另外的人可能就是内向笨拙不善与人交流要说明的是这种本领是可以学会的而且掌握一些人际交流的技巧能大大提高教育工作的质量
目录摘要一 人际沟通的障碍有哪些1地位障碍2组织结构障碍3文化障碍4个性障碍5社会心理障碍二 人际沟通障碍的怎么克服1主动倾听是有效沟通的基础和前提2简化语言是有效沟通的主要手段3沟通的双方要有坦荡的胸襟要能够接受对方与自己不同的观点4由于每个人的性格和心理健康状态的不同同样会影响沟通的效果三 自己是如何克服人际沟通障碍的四 参考文献 摘要人际沟通会因为很多
Cliquez pour modifier le style du titreCliquez pour modifier les styles du texte du masqueDeuxième niveauTroisième niveauQuatrième niveauCinquième niveau 克服项目沟通障碍的方法沟通是人与人之间的思想和信息的交换是将信息由一个人传达给另一个人逐
·48·科学1999年第7期下级与上级正常交往是增进相互了解优化环境的需要下级主动与上级正常交往不等于溜须拍马巴结逢迎我们提倡下级与上级开展正常的同志式的交往下级在与上级开展正常的健康的交往中要克服盲目交往不想交往和羞于交往等心理障碍达到与上级者融洽相处的效果一克服盲目交往心理我们有一些同志希望与上级交往也敢于同上级交往但是由于对自己的上级缺乏了解从而在交往时带有很大的盲目性结
第八章 人际交往的心理障碍及其调适技法 第一节 人际交往的心理障碍 影响人际交往的因素很多但最主要的对人际关系影响最大的是交往中的心理障碍一羞怯心理 羞怯指的是害羞羞涩胆怯羞怯心理是在人际交往中感觉难为情害怕与人交往的心理具有羞怯心理的人的一般表现为:害羞脸红手心冒汗心跳加快浑身发抖说话紧张手足无措等产生羞怯心理的原因有:第一是天性第二是受挫经历第三是文化因素第四是社会因素 我国的心理学学者
Cliquez pour modifier le du titre沟通环境是指沟通时周围的环境和条件既包括与个体间接联系的社会整体环境(政治制度经济制度政治观点道德风尚群体结构)又包括与个体直接联系的区域环境(学习工作单位或家庭等)对个体直接施加影响的社会情境及小型的人际群落A(2)调整角色实现零距离沟通涉及经营或团体成员的隐私这里轮不到你说话你的任务就是好好听我说不许辩解没有任何借口怎么这
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