《控制系统的工作过程与方式》教学设计王 迪 浙江省平湖市当湖高级中学 314200马中江 浙江省嘉兴市双溪路1798号嘉兴教育学院 314051 1381921134 电邮mzjjxj一 教学分析1.教学内容分析《控制系统的工作过程与方式》是苏教版教材《技术与设计2》第四单元第2节的教学内容技术与设计2是在技术与设计1的基础上进行的一种专题性设计集中体现了一些重
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级A.拔动教室电灯开关灯的亮与不亮与手动有关B.声光感应开关当有声音时灯亮C.红外感应出水龙头手靠近水龙头出水离开则不出水D.宾馆自动门当有人进入门自动打开E.当手靠近自动烘时机器启动当手离开时机器关闭日常生活中的控制:归纳抽象以上活动的特征 : 一个输入信号(如手拔开关)对应着一个输出信号(如灯亮或不亮)
过程控制工程控制系统的分析与设计简单控制系统概述简单控制系统是复杂控制系统的基础它是由一个被控对象一个测量元件及变送器一个控制器和一个执行器所组成的单回路反馈控制系统 简单控制系统方框图由方框图可见 为被控对象 为操纵变量 …… 为干扰信号 与 之间的联系成为控制通道 与 之间的联系称为干扰通道
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级过程控制工程控制系统的分析与设计简单控制系统概述简单控制系统是复杂控制系统的基础它是由一个被控对象一个测量元件及变送器一个控制器和一个执行器所组成的单回路反馈控制系统 简单控制系统方框图由方框图可见 为被控对象 为操纵变量 …… 为干扰信号 与 之间的联系成为控制通
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一控制系统的手段与应用二控制系统的工作过程与方法三闭环控制系统的干扰与反馈四控制系统的设计与实施第四单元 控制与设计二控制系统的工作过程与方法1控制系统2开环控制系统3闭环控制系统1控制系统 自行车行驶的速度控制是通过脚蹬曲柄链轮中轴链条飞轮等部件来实现电机扇叶 脚蹬曲柄链轮中轴链条飞轮脚踩
过程控制系统课程设计能源与电气学院2二级水箱液位串级控制系统设计控制目标:下水箱液位保持稳定3二级水箱液位串级控制系统设计设计要求二级水箱建模设计二级水箱液位串级控制系统方案主副控制器设计与整定过程4二级水箱液位串级控制系统设计设计要求二级水箱液位串级控制系统软件仿真二级水箱液位串级控制系统实物实现5二级水箱液位串级控制系统设计日程安排及要求(周五) (周日) (1)系统建模方案设计控制器
第四章 第二节 《控制系统的基本组成与工作过程》一教学目标分析 1知识目标:①懂得什么样的系统叫开环控制系统什么样的系统叫闭环控制系统 ②懂得识别系统框图 ③理解信息的反馈 2能力目标:学会使用逆推法分析问题 3情感目标:①通过合作探究来提升同学们的团结合作精神 ②通过教师自制的模型作品的使用来感触同学们的创作意念 二教学内容分析 本节通过贴近生活实际的案例分析来让
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第八章过程控制系统工程设计主要内容过程控制工程设计概述过程控制系统工程设计符号控制装置及仪表选型过程控制系统工程设计实例第一节 过程控制工程设计概述 一工程设计的基本任
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报