绪 论一分析化学实验基本要求1.要求掌握分析化学实验中常见的分析操作方法如:称样配制溶液稀释移液滴定等 掌握移液管容量瓶电光天平等仪器的正确使用 2.通过分析测定实验进一步掌握滴定分析中常用仪器的正确操作和使用 3.掌握酸碱滴定法应用中的基本原理和操作掌握配位滴定中的一般操作及应用掌握高锰酸钾法和碘量法的应用原理及操作技术以及重量分析法的操作技术 4.要求课前必须认真预习理解实验原理
移液管的使用 分析天平的选择和使用 氢氧化钠溶液的配制及标定 设计两种食醋中醋酸含量的测定方法 一酸碱滴定法测定食醋中醋酸含量 食醋中的酸主要是醋酸此外还含有少量其它弱酸本实验以酚酞为指示剂用NaOH标准溶液滴定可测出酸的总量 NaOH HAc = NaAc H2O 反应产物为NaAc终点时溶液的pH>7
化学演示实验教学案例分析于才案例一: 浓硫酸的性质演示实验我手拿着一团雪白的棉花像魔术表演大师一样用手平举着在同学们面前划了一个圈又在讲台上向左平移了几步此刻我仿佛觉得讲台已经变成了我表演的舞台我把它轻轻地放入试管中再小心翼翼地滴入浓硫酸渐渐地试管里发生了一系列奇妙的颜色的变化同学们各个都为浓硫酸的神奇威力而惊叹一团雪白的棉花最终变成了棕黑色的浆糊状物质这个时候我突发灵感化学实验就像魔术一样变幻无
《分析化学实验》实验课教学大纲实验课程编号05010410实验课程 名称中文分析化学实验英文Experiment of Analytical Chemistry实验课程基本情况课程总学分2开设实验项目数16 个其中:必修( 16 )个选修( )课程总学时64实验总学时64先修课程无机化学实验适用专业应用化学实验教学目标(通过开设本实验课程所要达到的基本目的):培养学生熟练掌握基本分析方法基
定量分析 实验实验一? 分析天平称量练习思考题:1.加减砝码圈码和称量物时为什么必须关闭天平答:天平的灵敏度在很大程度上取决于三个玛瑙刀口的质量若刀口不锋利或缺损将会影响称量的灵敏度因此在加减砝码取放物体时必须关闭天平使玛瑙刀和刀承分开以保护玛瑙刀口2.分析天平的灵敏度越高是否称量的准确度就越高答:分析天平的灵敏度越高并非称量的准确度就越高因为太灵敏则达到平衡较为困难不便于称量3.递减称量法称量过
分析化学实验1 分析天平与称量直接称量法是用牛角勺 取试样放在已知质量的清洁而干燥的表面皿或硫酸纸上一次称取一定量的试样减重称量法是利用两次称量之差求得一份或多份被称物的质量特点:在测量过程中不测零点可连续称取若干份试样优点是节省时间减重称量法常用称量瓶使用前将称量瓶洗净干燥称量时不可用手直接拿称量瓶而要用纸条套住瓶身中部或带细纱手套进行操作这样可避免手汗和体温的影响固定称量法适用于在空气
分析化学实验【课程代码】2B060111 【课程类别】专业主干课(必修)【学分数】 【适用专业】化学专业【学时数】51 【编写日期】一教学目标1学习掌握定量化学分析实验的基本知识基本操作典型的分析方法和实验数据处理方法2确立量的概念误差和偏差的概念及有效数字的概念了解并能掌握影响分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分析化学实验 哈尔滨商业大学化学中心一.课程目标1.在培养学生掌握实验的基本操作基本技能和基本知识的同时努力培养学生的创新意识与创新能力2.利用严格的实验训练培养学生规范地掌握基本操作与基本技能 3.结合不同实验开设形式培养学生具有自我获取知识提出问题分析问题解决问题的独立工作能力4.注意培养学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分析化学实验 哈尔滨商业大学化学中心:.2345kguohuabin一.课程目标1.在培养学生掌握实验的基本操作基本技能和基本知识的同时努力培养学生的创新意识与创新能力2.利用严格的实验训练培养学生规范
分 析 化 学 实 验指导教师:高 娜实验一 酸碱滴定法测定食品添加剂中硼酸的含量二实 验 原 理一实 验 目 的三实 验 仪 器 与 试 剂四实 验 步 骤五思 考 题一实验目的:1. 学会配制和标定NaOH标准溶液2. 了解间接滴定法的原理二实验原理:标定:滴定产物KNaC8H4O4溶液呈碱性故选择酚酞为指示剂二实验原理:测定:H3BO3的Ka = ? 10-10故H3BO3不能用NaOH直
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