人教版五年级上册数学期末试卷 班级 成绩 一智慧宝囊(13分) 1平方分米=( )平方厘米 时=( )分 吨=( )吨( )千克 2在( )里填上gtlt= 11×( )11 ×( )÷10 9(
1LED核心技术组成: 和 答:LED芯片荧光粉和封装2列出2-3中LED灯带的规格:答:5050352830143LED光源的优点:答:1安全方便2高效节能3寿命极长4绿色环保5护眼6降低后期运营成本减少后期维护7能够精准控光通过调整发光方式发光角度实现光与艺术的结合使灯具更加小型化4一般工厂对LED驱动器承诺的保质期为
小学一年级数学2认识平面图形教案教学目标: 1使学生初步认识长方形正方形三角形圆体会面与体的联系和区别 2培养学生小组学习的能力和协作精神 3使学生体会学习数学的乐趣玩中学学中玩建立学习数学的信心 教学重点:认识四种平面图形 教学难点:体验面与体的不同 课前准备:长方体正方体圆柱三棱柱若干长方形正方形三角形圆若干课件 案例 一引入:交朋友 师:开学到现在你们已经结识了许多新
应聘系列 应聘专业 考号 特殊教育试卷时量:120分钟 总分:100分题次一二三四五六总分得分43444546474849一填空题(共10分每小题 1 分)1提出儿童认知发展阶段论的著名心理学家是( )2就迁移的性质而言一种学习对另一种学习起促进作用是(
业】1.执行总结: ◇创意背景和项目简述 由于目前的大学只统一地为大学生提供大一大二的教材大三大四的教材只能自行去购买极为麻烦然而大三大四的教材基本属于专业课范围实用性较强努力学好专业知识将会为大学生今后的就业做出良好的铺垫另一方面目前市场的书店有限而且寻自己所需的书籍特别麻烦提前拥有所需教材就可以提前掌握相应的专业知识在学习的竞争上就有了一定的优势 淘书网不仅在第一时间提供学期用
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用字母表示数教学设计[标签:运算定律 公式 周长 巧求周长 数学公式] [当前3918家长在线讨论]- 用字母表示数(一) 教学准备:投影仪 教学过程: 一初步感知用字母表示数的意义 教学例1 1投影出示例1(1): 引导学生仔细观察两行图中数的排列规律 问:每行图中的数是按什么规律排列的(指名口答) 2学生自己看书解答例1的(2)(3)小题 提问请学生思考回答:这几小题
《混合运算》教学设计(第3课时)?安徽省黄山市实验小学 程玮峰(初稿)安徽省黄山市实验小学 程秋霞(修改)安徽省黄山市教育科学研究院 高娟娟(统稿)教学内容:教材第49页中的例3及相关内容教学目标:1.让学生经历含有小括号的混合运算的运算顺序的探索过程明白算式里有括号的要先算括号里面的的道理2.理解并掌握含有括号的混合运算的运算顺序并能正确运用运算顺序进行计算3.在解决问题的过程中让学生充分体会小
班务工作总结 本学期我有幸担任三(1)班的班主任圆满地完成了一学期的工作回顾这一学期的点点滴滴有辛苦有劳累有繁琐但更多的是充实欣慰和高兴 一爱是源泉作为一个老师一个班主任关爱孩子是天职在平时的工作中只有用心去和学生交流学生才会向你敞开心扉这样才能真正融入到孩子之中课内我用自己的满腔热情和学生实施互动让学生学得轻松学得快乐课余我会和孩子们一起游戏一起谈心交流做孩子们的良师益友孩子们
书让我陶醉高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯一本好书就像一位好老师教会你人生哲理教会你人情世故教会你做人的态度只是记得我很小的时候就喜欢看书每当看到一本好书我就爱不释手就会让爸爸妈妈买给我一买回家就拿起来躺在床上看什么事也不管了进入到书的世界里陶醉在书的海洋里享受读书的快乐 记得有一次我和同学去书店看书的时候我看到了一本好书我爱不释手买那本书成了我的梦我回家后便吵着妈妈买给我妈妈说:你的小
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