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第八章 理想流体的有旋流动和无旋流动单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级过程装备与控制工程教研室第7章 理想流体多维流动基础第5章_有旋流动和无旋流动1 在许多工程实际问题中流动参数不仅在流动方向上发生变化而且在垂直于流动方向
第三节运动的速度教学目标:知识目标:1能比较物体运动的快慢2知道匀速运动的特征理解匀速运动的速度概念初步体会用比较定义物理量的方法3知道变速运动中的平均速度的概念和计算公式能力目标:1通过观察图片·阅读教科书根据教科书安排的学生自主活动学会比较快慢和计算速度的方法2在认识和理解 计算匀速运动和变速运动的过程中培养学生对事物变化进行量的研究方法德育目标:1通过对生物界蜗牛 树懒 鹰和剑鱼等多种
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级工程流体力学单击此处编辑母版标题样式第四章 不可压缩流体的有旋流 动和二维无旋流动第一节 流体微团运动分析第二节 有旋流动和无旋流动第三节 无旋流动的速度势函数第四节 二维平面流动的流函数第五节 基本的平面有势流动第六节 平面势流的叠加流
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第三节 运动快慢的描述 速度高中物理系列课件之一复习0 1 2 3 4 5 ts Sm3020 10ABCD(1)图中OAABBCCD各表示怎样的运动(2)第3s末的位置在哪里 第4s内的位移多大(3)5s内物体的位移和路程分别为多少一速度 观察与比较问1:在百米赛跑中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 运动快慢的描述 速度复习0 1 2 3 4 5 ts Sm3020 10ABCD(1)图中OAABBCCD各表示怎样的运动(2)第3s末的位置在哪里 第4s内的位移路程多大(3)哪段时间内物体运动最快一
定义:位移与发生这个位移所用的时间的比值公式:单位:米每秒 (m/s) 千米每小时(km/h) 1m/s3.6km/h矢量:既有大小又有方向v的就是物体运动的方向意义:表示运动的快慢 0 2 4 6 当t非常非常小时所得速度就成为: x=0点处瞬时速度瞬时速度(2)数据处理及结论①挑选点迹清晰并
一` 坐标与坐标变化量想一想:0400二`速度1速度(velocity):(5)速度是___量 方向是_________的方向? 如要研究每次跨栏的快慢 ms这个速度精确吗瞬时速度:运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度1平均速度:描述某段时间运动的快慢(1)意义:粗略地描述运动的快慢(2)对应的是一段位移或一段时间(3)定义:2瞬时速度: (1)意义:物体在某一时刻(位置)时
3.时间的变化量△ t t2 – t1 时间不同位移不同 (4)意义:表示位置变化快慢即运动的快慢2. 某物体在8s的时间内从东往西运动了24m 试求其运动速度运动员每秒内都跑10m吗10ms的含义是什么(3) 平均速度的方向: 物体的位移方向 【例】短跑运动员在100m的竞赛中测得他在5s末的速度是10s末到达终点的速度为此运动员在这100m中的平均速度大小是(1)70ms t瞬
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