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20122013学年度(2)学期师范班《心理学》课程复习提纲考试题型: 单选题(20分)填空题(20分)简答题(30分)论述题(30分)第一章1.概念:心理学是研究人的行为和心理活动规律的科学心理现象包括个体心理和社会心理个体心理:(选择)心理过程:1)认识过程(感知记忆想象思维等)(共性) 2)情感过程(喜怒哀恶惧等) 3)意志过程(采取决定执行决定等)2个性心理:1)个性倾
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《基础心理学》课程考试大纲(适用于本科教师教育专业)课程编号:250011010 学 时:32 学分:2开课学期:2课程类型:学科(专业)基础课考试方式:笔试[闭卷]额外携带的考试工具:无考试持续时间:110分钟成绩构成:平时成绩20期末成绩80一课程简介:基础心理学是为师范类本科生开设的一门公共必修课程其目的在于:使师范生掌握必要的心理学基础
福建师范大学2013年心理学考研大纲心理学基础综合考试大纲福建师范大学教育学院心理学基础综合考试(简称心理学考试)是我院为招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的统一入学考试科目其目的是科学公平有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识基本理论基本方法的水平和分析问题解决问题的能力评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平以利于我院的择优录取确保硕士
《 》课程教学大纲(黑体小二号字)一课程基本信息(黑体五号字)课程代码(宋体五号字)课程类别中文名称英文名称授课对象适用专业课程归属学 分总学时讲授学时: 自主学习学时: 教学实习学时: 共计: 学时注:课程代码课程类别课程归属等信息可进入教务系统信息维护下通选课开课申请中进行查询二课程性质地位和任务(黑体五号字)课程
本科课程跟读著名百年学府 北京师范大学是教育部直属重点大学是一所以教师教育教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府学校前身是1902年创立的京师大师范馆1908年改称京师优级师范独立设校1912年改名为北京高等师范学校1923年更名为北京师范大学成为中国历史上第一所师范大学1931年1952年北平女子师范大学辅仁大学先后并入北师大百余年来北师大始终同中华民族争取独立自由民主富强的进步
第一章教育心理学概述第一节教育心理学的研究对象与研究内容 1教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学 2教育心理学的性质是应用心理学的一种是心理学与教育学的交叉学科 3教育心理学的研究内容(学教相互作用过程模式)具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的 (1)五要素 ①学生--学习的主体因素(其群体差异包括年龄性别和社会文化差异个体差异包括先前
精心整理的小学教育心理学考试大纲(华东师范大学出版)第一章 教育心理学概述 1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学教育心理学旨在探讨学生学习的心理规律教一学过程的五要素是:学生教师教学内容教学媒体和教学环境三种过程是学习过程教学过程和评价反思过程 2.学习与教学的要素:学生是主体因素有群体差异个体差异教师主要涉及敬业精神专业知识专业技能教学风格等基本心理特性教学内容是
心理咨询师考试(二级)认证重点知识总结大纲第一章 基础心理学一教学方法:(1)分阶段完成练习对题目答案进行分析(2)概念准确注意相近概念的区分结合日常生活适当举例(3)注意事项:注意学科的体系化和基础心理学在心理学学习中的基础地位二教学内容:(1)人格(重点掌握)(2)记忆(掌握)(3)感觉和知觉(重点掌握)(4)基础心理学绪论(识记)(5)思维言语及想象(重点掌握)(6)意识和注意(掌握)(7)
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