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  课 题6桂林山水课 时1教学目标1学会本课生字新词理解重点词句2有感情地朗读背诵课文教学重难点１．了解桂林山水的特点想象其美景２．学习观察和表达的方法教学用具生字生词卡片教学方法先整体后部分再整体教 学 过 程修 改 补 充一故事导人激发兴趣：　　1同学们去年暑假老师有幸去广西桂林游玩一趟那满眼的画山绣水真是大自然的千古杰作使人心旷神怡那里的山石河流小桥树木几乎都流传着一段段动

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  6.《桂林山水》课后习题一读拼音写汉字 luò tuó wú xiá dàng yàng ( ) ( ) ( ) shān luán luó liè yóu lǎn ( ) ( ) ( ) 二了解课文内容填空 1.在描写漓江的水时抓住了----------三个特

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  四 年级 语文 科 技能训练 学案 主备:高永平 时间 ： 月 日 学习内容: 《桂林山水》 教学设计 (收获)二小组学习：(有我在我组最棒)1课文写了漓江水桂林山的哪些特点用什么方法写的2既然是写漓江水为什么开始写大海和西湖这样写能

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  学案学习目标：1.我要认识8个生字会写11个生字2.我会有感情的朗读课文背诵全文3.我能体会课文语言的美学习的表达方法学习准备：搜集桂林山水方面的图片及相关文字学习过程：自主学习我能行1我能把搜集到的桂林山水方面的读给同学听 2自读课文扫清字词障碍3我们一起来读书(同桌之间互相读课文互相纠正字音并且能边读边想象感受风景美)4书法展示台(我能把生字写正确美观难写的字多写几遍)我