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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级燃烧和灭火(第一课时)授课人:张小艳濮阳市油田第十七中学燃烧和灭火(第一课时)授课人:张小艳濮阳市油田第十七中学铁丝在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧镁条在空气中燃烧蜡烛在空气中燃烧硫在氧气中燃烧煤在空气中燃烧燃烧有哪些共同点实验一:分别用酒精灯点木条和小石块 哪个能被点燃实验二:点燃2支小蜡烛其中1支用烧
《燃烧和灭火》教学设计祁连县民族中学郭小彦教案名称燃烧与灭火教案背景授课对象九年级学生学 科化 学课 时2课时所在学校祁连县民族中学教学课题第九单元课题1 燃烧与灭火(第1课时) 授课人郭小彦教材 分析本课题选自人教版—九年级化学上册—第九单元课题1本单元是相对独立的一个单元但与前面的知识有着密不可分的联系学生已经认识了氧气性质化学反应在生活中的应用以及科学研究方法等知识拥
燃烧和灭火教学设计 周德富 重庆市巴川中学校(重庆市铜梁县巴川镇塔山东街666号) 402560 13452355211 燃烧和灭火是人教版义务教育课程标准实验教科书《化学》九年级上册第七单元课题1中的教学内容◆教学目标【知识与技能】1认识燃烧的条件和灭火的原理2能设计和完成一些简单的化学实验3能运用燃烧和灭火的原理解决日常生活中的常见问题【过程与方法】1通过实验探究学会对事实进行分析
第七单元 课题一 燃烧和灭火第一课时 一燃烧的条件二灭火的原理和方法【教学目标】1.认知目标:(1)初步认识燃烧现象知道物质燃烧的必须条件(2)了解灭火的原理学会常见的灭火方法2.技能目标:(1)能利用物质燃烧的条件解释日常生活中的现象(2)能利用灭火的原理处理一些突发的燃烧失控情况(3)进一步学习科学探究的一般方法与步骤学会科学探究的思考方法3.情感目标:(1)体会燃烧为人类文明进步社会发展
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加强教学研究促进对话交流 拓展专业视野《全效学习》让教学焕发出生命的活力 课题1燃烧和灭火教学设计(1)厦门市逸夫中学 廖彩娥一、 教学设计思路:利用活动元教学原理,设计不同的活动,让学生主动积极地参与活动,并充分利用展台、实物、图片、实验以及Flash课件等多种教学手段以达到教学目的。具体思路为:提出问题,引起思考──分组实验,讨论与交流,初步悟出燃烧的条件──学生观察演示实验并在讨论与交流
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