模块4小测验窗体顶端Question 1 分数: 1 在课程中经常使用的用于对学友的作品进行反馈的 3-2-1 策略是指:选择一个答案 a. 提3个建议写2个评论意见问1个问题 b. 写3个评论意见问2个问题提1个建议 c. 问3个问题写2个评论意见提1个建议 d. 以上都不是 Question 2 分数: 1 以下关于教师从学生的角度开发范例的叙述中不正确的叙述是:选择一个答案 a. 有助于确定
1 在课程中经常使用的用于对学友的作品进行反馈的 3-2-1 策略是指:选择一个答案 a. 提3个建议写2个评论意见问1个问题 b. 写3个评论意见问2个问题提1个建议 c. 问3个问题写2个评论意见提1个建议 d. 以上都不是 Question 2 以下关于教师从学生的角度开发范例的叙述中不正确的叙述是:选择一个答案 a. 有助于确定项目要求是否适合学生 b. 有利于确定相关资源的有效性 c.
英特尔未来教育模块1测试答案Question 1 分数: 1 在实际教学中许多重要的课程是无须用计算机也能教授的为了使我们能够充分地学习本课程的内容我们必须选择一个具有以下特征的单元开展设计: 选择至少一个答案 a. 该单元的内容必须是教材上有的内容 b. 该单元有让学生通过信息技术开展研究交流合作的空间 是的在本培训中选择主题时要充分考虑这一要求否则有些主题最后很难用到信息技术会使后面的一
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式2010年贵州省主讲教师培训2010年6月30日模块七创建教师支持材料 模块七 概述活动结对共享:学生支持材料教法研讨:学生使用E-mail和网络等技术与他人进行交流的方法活动1:创建教师支持材料活动2:修改单元计划回家作业修订单元作品集填写培训日志结对共享 共享学生支持材料说明:在这个活动中您将与同伴交流共享
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级——For Microsoft FrontPage2003模块5模块5 概述结对共享:学生演示文稿范例及评价工具教法研讨:安全使用因特网或与发布学生作业和照片的原则活动1 — 策划学生活动2 — 创建学生 使用Microsoft FrontPage 2003创建一个学生的范例活动3 —评价学
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式2010年贵州省主讲教师培训2010年6月30日模块九整合单元作品集结对共享:为教师提供职业培训免费与共享软件的活动1:组织单元作品集作品集文件夹作品集文件夹的大小(小于4M)活动2:完成单元作品集完成:单元计划学生范例以及其他所有的作品集所需的文件模块九 概述完整的作品集aaa_bbbcopyright_permiss
第七模块小测验班别: : 成绩: 一.把单词补充完整(共20分)p pil sch l b ll s y t acher th t gain b k选择( )1. are you
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2012年英特尔未来教育项目核心课程V10模块6测验答案.docQuestion 1 分数: 1 以下关于差异性教学的说法不准确的是: 选择一个答案 a. 学生们在学习兴趣性格和学习风格上是各不相同的因此教师要研究产生这些差异的原因还要思考如何让学生成功地参与到学习中 b. 只有在上满足了学生的需求他们才会有更好的学习态度和考试成绩 c. 从终结性评价中获得的信息将帮助教师设计出满足所有
2012年英特尔未来教育项目核心课程V10模块3测验答案Question 1 分数: 1 为了考虑把单元学习目标指向 21 世纪技能以下所列问题中与此无直接关系的是: 选择一个答案 a. 在你的单元中哪些地方需要学生进行探究交流开展合作学习 b. 如何确保学生在单元学习过程中使用问题解决策略 c. 如何把因特网应用整合于你的从而进一步增强学生的学习 d. 在课外学习时如何选择适当的学习环
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