此诗无一情字而无处不含情请从三四句中找出最能体现诗人感情的一个字并在对全诗整体感悟的基础上简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的 ③要有一个归纳总结扣住古人评价要点全国卷:东城渐觉风光好縠皱波纹迎客棹绿杨烟外晓寒轻红杏枝头春意闹浮生长恨欢娱少肯爱千金轻一笑为君持酒劝斜阳且向花间留晚照这首词的上半阙是如何描写春色的试对此进行分析(1)①以景显幽湖山胜处槐柳阴野径斜水满草深等意象写出环境之清幽箨龙静
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级规范古诗鉴赏答题--团风中学邵志华提问方式7. 有人这样认为有人那样认为你觉得呢6. 这首诗在语言上有何特色5. 某词是全诗的关键为什么4. 这一联中最生动传神的是什么为什么某字历来为人称道你认为它好在哪里3. 这首诗用了怎样的表现手法 请分析这首诗的表现法(或艺术手法或手法)诗人是怎 样抒发自己的情感的有何效果2. 抒
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考专题古诗鉴赏答题规范河北文安第一中学 董云飞古代诗歌鉴赏究竟要我们干什么考试大纲1.鉴赏作品中的形象把握形象的特征分析寓于形象中的思想感情理解形象的典型意义2.鉴赏作品的语言包括准确理解有关词语的特定意义比喻意义隐含意义暗示意义还包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意赏析表达技巧3.评价作品思想内容包括概括主旨简析作品
大体上可归纳出五种问答模式:1第一种模式 分析意境型2第二种模式 分析技巧型3第三种模式 分析语言型 4第四种模式 炼字型5第五种模式 一词领全诗型第四种模式 炼字型提问方式:这一联中最生动传神的是什么字为什么提问变体:某字历来为人称道你认为它好在哪里解答分析:古人作诗讲究炼字这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处答题时不能把该字孤立起来谈得放在句中并结合全诗的意境情感来分析答题步骤:
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(3)有人认为峡口送友人采用了正面烘托的手法送蜀客采用了反面烘托的手法你是否同意请说明理由参考答案 同意:第一首用伤春之景正面烘托离别之 情第二首用早春清新之景反衬离别之情以乐写哀 不同意:第一首用伤春之景正面烘托离别之情第二首也是正面烘托用早春清新之景烘托诗人分享友人归乡的喜悦之情谢 谢 大 家
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考专题复习—— 古代诗歌鉴赏的规范化答题 大体上可归纳出五种问答模式:1第一种模式 分析意境型2第二种模式 分析技巧型3第三种模式 分析语言型 4第四种模式 炼字型5第五种模式 一词领全诗型第一种模式 分析意境型提问方式:这首诗营造了一种怎样的意
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级规范答题古代诗歌鉴赏(5)考试说明①鉴赏古代诗歌的形象语言 表达技巧②评价古代诗歌的思想内容高考题型 : 炼字型 写景型 诗评型 意境型一炼字型 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织寒山一带伤心碧暝色入高楼有人楼上愁 玉阶空伫立宿鸟归飞急何处是归程长亭更
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级规范答题古代诗歌鉴赏(5)考试说明①鉴赏古代诗歌的形象语言 表达技巧②评价古代诗歌的思想内容高考题型 : 炼字型 写景型 诗评型 意境型一炼字型 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织寒山一带伤心碧暝色入高楼有人楼上愁 玉阶空伫立宿鸟归飞急何处是归程长亭更
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