《得道多助失道寡助》导学案一学习目标:1掌握课文的思想内容(中心论点)2学习课文结构严谨层层推进的论证方法3掌握课文的论辩语言二重点难点:学习重点:1掌握课文的思想内容(中心论点)2学习课文结构严谨层层推进的论证方法学习难点:掌握课文的论辩语言三学习过程:(1)预习:看注释试译全文(2)简介孟子和《孟子》:孟子名 思想家教育家是继 以后儒家学派的代表人物与孔子合
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18 《孟子》两章精彩开篇词贫贱不能移富贵不能淫威武不能屈此之谓大丈夫说出这种铿锵誓言的即是继承并发扬孔子思想成为仅仅次于孔子的一代儒家宗师——孟子孟子的学说即使到了今天也仍然有他的指导意义他提出的取信于民的政治主张逆境出人才的成才观至今仍放射出智慧的光芒今天我们就走近孟子走近被称为四书之一的《孟子》学习目标1.积累文言知识掌握古今异义词及词类活用现象2.了解《孟子》散文的特点理解孟子的政
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水洛中学导学案时 间学 科语文年 级九年级主备人景玉凤田向荣课 题孟子两章课 时第1课时教学目标知识目标1.积累文言知识掌握古今异义词及词类活用现象2.了解《孟子》散文的特点理解孟子的政治主张3.背诵两篇短文积累名言警句能力目标1.反复诵读理解文意培养学生文言文自学能力2.学习古人说理论证的方法品味对比排比等修辞的表达效果德育目标1.理解天时地利人和与得道多助失道寡助增强对国家安定团结的
18课 《孟子》二章 参考答案1.(1) C (2)①池:护城河②去:离开③国:国防④亲戚:父母兄弟等(内外亲属)(3)道:①道路 ②仁政 ③道义 固:①巩固 ②固执顽固 池:①池塘 ②护城河 国:①国防 ②国都 2. 翻译(略) 4天时不如地利地利不如人和 得道 天下顺之 5道指施行仁政人和是下文说的多助和天下顺之是克敌制胜的重要条件而只有施行
第18课《孟子》两章 学案教学目标积累文言知识掌握古今异义词及词类活用现象理解孟子的政治主张了解孟子散文的特点背诵两文助读材料孟子(前372年-前289年)名轲字子舆 HYPERLINK t _blank 战国时期 HYPERLINK t _blank 鲁国人中国古代著名 HYPERLINK t _blank 思想家政治家 HYPERLINK t _blank
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《〈孟子〉两章》中考题集萃 成绩 一(2006年河南课改区试题)阅读下面两个语段完成18-21题(共10分)(一)故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也(节选自《生于忧患死于安乐》)(
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